И снова здравствуйте!
Лето мое промчалось незаметно, в личных хлопотах и заботах. Мое нежелание выходить на работу из отпуска, крепко поселившееся во мне ещё в конце учебного года, связанное с выгоранием от совсем нелёгкого года, вылилось в жутчайший миозит шейного отдела, что я в первый раз в жизни узнала, что бывают лекарства мощнее цитрамона.
Ещё раз подумала о том, что бойся своих желаний, они могут исполниться… и не всегда каким-то приятным образом.
Отпуск мой продлился ещё на три недели, и поэтому в работу я ворвалась в конце августа без каких-либо размышлений и переживаний, так сказать, с корабля на бал.
И, как оказалось, я скучала и была полна сил и энергии трудиться дальше. Большим стимулом оказались мои ученики, которых я была рада видеть, общаться, проводить уроки и дать как можно больше в нашем заключительном классе начальной школы.
Эйфория от хорошего начала года, нового кабинета, который, можно сказать, чудом мне достался, даже заключения «мира» прошла, и потянулись серые учительские будни, в которых главным героем, конечно, стал MAX.
Первые рекомендации по его установке были в августе, но с сентября стали не просьбы, а требования.
Я думаю, что во всех школах речь для убеждения была одинаковая, со ссылкой на законодательство РФ, которое обязывает всех установить это приложение.
Естественно, ни в одном федеральном законе РФ или постановлении правительства нет ни одного слова о том, что я или кто-то другой должен его установить.
В ФЗ 156 говорится о том, что СОЗДАН национальный российский мессенджер, и ни слова об обязанности его установить, даже у не особо защищённой части участников трудового права.
Но обстоятельства складываются так, что треть страны на сегодняшний день его установили, а я нет.
Я не имею ничего против данного приложения, уж тем более считаю бредом, что за нами может кто-то следить или скачивать наши данные, я просто понимаю, что мы и так все оцифрованы и без МАХ, да и скрывать-то нечего.
Но, к сожалению, операционная система моего смартфона немного не дотягивает, предлагается, конечно, обновление до iOS 18.7.1, выше не даёт, но и тут проблема, не хватает ресурса самого гаджета, чтобы обновиться до этой версии.
Пыталась обновить недели три, пока на экране не стали появляться сообщения о том, что мы сейчас ваши все приложения удалим, ОС обновим, а потом, что получится, заново установим.
В общем, предложение по удалению так себе, дальше не стала пытаться, дабы не потерять что-то нужное безвозвратно.
Поэтому мной на работе добровольно было выдвинуто предложение зарегистрировать меня в приложении с ноутбука, где есть 10-я версия Виндовс, скажем так, для отчётности, что поставленная задача перед школой выполнена.
Зарегистрировали, ну а дальше как в поговорке: дай палец, всю руку откусят.
Сначала предложили вариант установки веб-версии, но, исходя из опыта пользования такими версиями, становится понятно, что кроме иконки на экране функциональности — ноль.
Уведомления не приходят, это даже разработчик пишет,
следовательно, сообщения прочитать можно только при входе в веб-версию, ну а постоянно туда заходить и смотреть, вдруг что интересное пропустила, у меня тоже желания не было.
Несмотря на то, что появилась информация о том, что кого нет в МАХе, тот пропустит всё, что пишет школа, я всё-таки попросила оставить всё как есть и важную информацию присылать на электронную почту, как это было и раньше.
После регистрации учителей переключились на родителей и даже на детей начальной школы. И если я правильно поняла, то создали не один чат, а несколько — чат отдельно «классный руководитель и родители» и «классный руководитель и дети».
Но самое интересное нам сказали на собрании, что, оказывается, учитель сам чат создать не может, он будет как бы неофициальный, а его должен создать ответственный по работе с МАХ.
То есть в чате класса администратор будет кто-то другой, а не учитель.
Хотя, судя по информации в интернете, такое только у нас, в других школах учителя большими правами пользуются.
Да это и понятно, не во всех же школах всего 11 классов и 60 детей, как у нас, бывает и по 17 первых классов и по 32, так это только первых….как бы в этой ситуации администратор всё успел и чаты всем создать, и ещё информацию в них просматривать?
У меня в итоге потребовали предоставить весь процесс неудачной установки МАХ и обновления ОС. Заскриншотила и отправила ответственному, думала, на этом всё, вопросов не будет.
Дождутся, когда у меня появится новый телефон, или когда учителям выдадут планшеты… обещают ведь. ))
Но нет, как всегда, находятся люди, которые и не ответственные вроде по работе с приложением, и не администраторы этого приложения, но, видимо, такая жажда «выработаться», что начинают проявлять инициативу и требовать от меня работу в MAX.
Важно заметить, что когда к ним подходишь, например рабочую программу утвердить в электронном журнале, то в ответ слышишь: «Это в мои полномочия не входит», а здесь вдруг решили превысить свои полномочия по собственному желанию.
Ну и как следствие оказалось, что показатель работы классного руководителя — это общение с родителями в МАХ!
О как, думаю, облегчили работу, общайся в чате и всё.
Но всё-таки не всё, ещё надо было, чтобы дети анализы сдали, и почему то в школу, где даже медсестры нет, а я как классный руководитель должна это организовать. Не организовала, тоже работу не выполнила.
Только вот чью, вопрос…
А ещё в процессе дискуссии последним аргументом стало напоминание о моем недовольстве из-за отсутствия информации о проводимой школой экскурсии, в которую наш класс не пригласили, но я сочла своим долгом акцентировать внимание, что я была в чате, но обсуждение происходило в чате «не для всех», то есть без меня.
Этот момент стал ключевым, картинка сложилась. Мне стало понятно, кто стоит за таким рвением периодически требовать, убеждать меня присоединиться к общению через новое приложение.
Подобно тому, как легкий ветерок рассеивает туман, внезапное осознание прояснило для меня картину произошедшего, позволив увидеть, чьи уши торчат из шляпы.
Вы сами чаты в МАХ создаёте или у вас тоже один за всех и со всеми?