Моему внуку пять лет. Недавно мы, не дав ему разболеться, высадили его на домашний режим. Ну, и конечно, как же без игр?! Особенно с бабушкой, которая сама его приучила устраивать домашние перфомансы, а попросту — ролевые игры с мягкими игрушками. Бабушка, то есть я, даю ему волю выплеснуть все свои эмоции, особенно негативные. Артем с удовольствием колошматит бедных крокодильчиков за придуманные им провинности. А еще во время таких игр он может реализовать еще и свои «имперские амбиции» — то есть командует с проявлениями тирана-узурпатора над бедными бессловесными героями.
Особенно ему нравятся два крокодила — Тотоша и Кокоша. Ну, конечно же, как их могла еще назвать бабушка, выросшая на в том числе на сказках Корнея Чуковского?!
И на это раз я снова озвучивала крокодилов, ну, а Артем — самого себя. Играли в кухню. Сначала внук приготовил жареную курицу и картофель фри – то, что было в продуктовом пластмассовом наборе. А потом началась экзотика. Артем приготовил бабушке — червей! Да еще и гнилых!
Я начала ему объяснять, что даже в играх не нужно придумывать такую ерунду, нужно, чтобы было правдоподобно. Червей едят птицы и мелкие грызуны. И что для людей это все ужасно мерзко и так далее. И вдруг меня торкнуло: а ведь неспроста он мне в качестве еды предложил червей. Ведь сколько раз мы сами кормили его этими самыми червями из кондитерки.
Я и тогда возмущалась: на кой ляд кондитеры-производители выпускают детское лакомство в виде пауков, человеческих глаз, скелетов, и прочих несъедобных символов. Казалось бы, ну что здесь такого — это вполне себе такие безобидные мелочи. Да нет, уважаемые родители, все это совсем не мелочи. И тем более, что не безобидные. А самые что ни на есть вредные.
Достаточно посмотреть некоторые выпуски «Бесогона» под авторством Никиты Михалкова. Режиссер (не буду заострять внимание на его регалиях) неоднократно возвращается к теме символизма. В двух словах, про то, как насаждается в нашей стране чуждая нам символика.
А я в данной статье без ссылок на научные источники просто хочу обратить ваше внимание на то, как символы вкрадываются и впечатываются в наше подсознание. А особенно — в детское.
Именно символы и образы главным образом являются языком подсознания. Да и в целом символы играют большую роль в нашей жизни. Символизм используется в общественной жизни как отражение идеологии. Наиболее яркий пример в этой связи прошедшая эпоха социализма. Вспомните кумачовые полотна знамен и флагов. Красный цвет, который символизировал пролитую революционерами кровь. Неслучайно изображены серп и молот на знамени государства, в котором гегемоном был пролетариат – трудящийся класс. Красная звезда символизировала коммунизм и международное братство рабочих. Пять лучей звезды как единство пяти частей света и распространение идеи социализма по всему миру.
Символизм — это основа основ в любой религии.
Символизм в литературе — это приём, при котором предметы, персонажи, действия или события имеют не только буквальное значение, но и представляют собой нечто большее, часто абстрактное или универсальное. Именно символизм лежит в основе различных психотерапевтических направлений.
Символами наполнен буквально каждый наш день. Букет цветов, как символ или знак внимания, медаль как символ победы, картины, которые украшают наши квартиры и символически отражают идею автора-художника. Для меня лично даже рисунки на обоях являются символами чего-то абстрактного, например моего внутреннего состояния на данный момент или наоборот желаемого.
И не случайно, символы могут служить как в лечебной терапии, так и погружать нас в измененное депрессивное состояние. Представьте, что вы на входной двери своей квартиры повесите во весь рост картину с изображением какого-нибудь темного существа (из потустороннего мира), уверяю вас, что ежедневное лицезрение этой картины незаметно начнет погружать вас в негативные эмоции…
В общем, я про то, чтобы на примере моего внука заострить ваше внимание на том, что как просто на самом деле можно всего лишь на уровне лакомств создать иное, искаженное, восприятие мира, сформировать новые ассоциации например: — черви-еда. Мне в моем детстве в голову бы никогда не пришла такая фантазия – кормить бабушку червями, а для моего внука, который досыта наелся мармеладных червей — это практически норма. Сегодня, когда нет цензуры ни в одной сфере деятельности, и когда мы находимся в состоянии информационной войны, как никогда важно обращать внимание даже на такие мелочи, как вкусняшки. Обращать внимание на то, чем вы кормите своих детей и в прямом и переносном смысле. Какими лакомствами угощаете, какими сказочными образами питаете их воображение, в какую одежду облачаете своих детей.
В жизни нет мелочей. Вся наша жизнь состоит из мелочей. В заключение хочу привести известный афоризм Стивена Кови: «Посеешь мысль, пожнёшь поступок; посеешь поступок, пожнёшь привычку; посеешь привычку, пожнёшь характер; посеешь характер, пожнёшь судьбу».
Валентина Разумовских
Подписывайтесь на канал. Читайте, делитесь своим мнением. В подборке "заметки о воспитании" будет много полезной информации.