Эта фраза звучит в тысячах семей каждый день.
«Он меня не слышит! Сколько можно повторять?»
Мы говорим это в отчаянии, ведь кажется, что ребёнок будто специально игнорирует, назло делает по-своему. Но давайте честно.
А вы уверены, что он не слышит или, может, не хочет слушать? Когда мы говорим с раздражением, усталостью или давлением, то ребёнок слышит эмоцию, а не смысл.
Вместо слов «пора делать уроки» он улавливает: «Ты опять всё делаешь не так. Ты не справляешься». И в ответ включается защита - закрыться, спорить, уйти, сделать наоборот.
Это не злость — это способ сохранить достоинство. Потому что в этот момент мы чувствуем отвержение.
Кажется, что всё, что мы делаем — зря.
Что теряется связь.
Что любимый ребёнок уходит из-под контроля. И чем больше страха, тем громче мы говорим.
А чем громче говорим, тем сильнее подросток закрывается.
Получается замкнутый круг. Когда ребёнок чувствует уважение, он начинает слышать.
Когда чувствует поддержку, начинает разговаривать. Име