Использование гаджетов может негативно влиять на развитие головного мозга детей, так как они заменяют полезные занятия и развивающие игры взаимодействием с экраном. Об этом в беседе с KP.RU рассказала главный внештатный психиатр и психиатр-нарколог Минздрава России, руководитель Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии имени В. П. Сербского, доктор медицинских наук Светлана Шпорт.
По словам специалиста, когда ребёнок занимается конструктором, собирает детали или что-то прикручивает, у него активно развиваются когнитивные функции — внимание, память и мышление. Эти процессы, сочетаясь с мелкой моторикой и движениями рук, способствуют формированию новых нейронных связей, которые отвечают не только за интеллект, но и за психическое благополучие.Шпорт подчеркнула, что даже одинаковые по смыслу игры могут по-разному воздействовать на мозг ребёнка в зависимости от формата. Так, сбор мозаики на планшете не оказывает того же эффекта, что работа с настоящими деталями. В последнем случае развивается пространственное мышление и формируется более глубокое понимание предметного мира.Эксперт отметила, что физическое взаимодействие с окружающими предметами играет ключевую роль в развитии детского мозга, а чрезмерное увлечение цифровыми устройствами может тормозить формирование важных когнитивных навыков.
Ранее психотерапевт Алексей Вилков рассказал, почему возникает заикание и как его лечить.
АиФ в MAX https://max.ru/aif
АиФ в Телеграм
Официальный канал АиФ https://t.me/aifonline
АиФ. Здоровье https://t.me/aif_health
АиФ. На даче https://t.me/aif_dacha
АиФ. Кухня https://t.me/aif_food
Вопрос-Ответ — вопросы, ответы, викторины и интересные факты обо всем на свете. https://t.me/aif_vo