Сегодня поделюсь идеей, которая поможет упростить подготовку к ОГЭ по английскому языку. Лет 8 назад я уже систематизировала материалы для экзаменов, и теперь решила вернуться к этому подходу. Суть в том, чтобы погрузиться в одну тему (например, школа, проблемы окружающей среды, хобби и т.д.) и отработать все четыре навыка: чтение, аудирование, письмо и устную речь. Это позволит не распыляться и глубоко освоить материал. Давайте разберемся, почему такой метод эффективен и как им пользоваться.
Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю систематизировать знания.
Одна тема — четыре навыка
Часто у учеников нет идей по какой-то теме, или им не хватает словарного запаса, чтобы их выразить. Прежде чем писать или говорить, нужно набрать материал. Даже используя только материалы из открытого банка ФИПИ, можно подготовиться к экзамену.
Вместо хаотичного перескакивания от текста к тексту, я предлагаю сосредоточиться на одной теме и пройти все задания последовательно. Вот как это работает на практике.
Как работать по теме: пошаговый план для четырех навыков
Для каждой темы (школа, экология, путешествия и т.д.) следуйте этому порядку. Выполняйте задания из открытого банка ФИПИ
1. Начинаем с чтения: набираем лексику и идеи
- Выполните задание по формату экзамена (1-е задание на чтение – соединить небольшие тексты с вопросами)
- Поработайте с лексикой: выпишите незнакомые слова, разберите их значение и запомните. Составьте с ними свои предложения.
- Выпишите идеи: отметьте ключевые мысли текста. Например, если тема — школа, запишите, о чем говорится (выполнение домашних заданий, дружба, школьные мероприятия).
Почему это работает? Чтение готовит почву для других навыков — вы уже имеете базовые фразы.
2. Переходим к аудированию:
- Послушайте аудио: выполните задание (2-е задание на аудирование – послушать 5 человек и соединить с рубриками).
- Запишите идеи: после прослушивания запишите основные моменты. Если аудио об экологических проблемах, запишите идеи, что могут делать подростки для решения проблем.
3. Практикуем письмо: используем собранные идеи
- Напишите ответ: используйте выписанные идеи из чтения и аудирования.
К этому моменту у вас уже есть материал — остается только продумать грамотный ответ.
4. Завершаем устной частью:
Переходите к практике: к этому времени вы почитаете, послушаете и напишите — идея темы "отпечаталась" в голове.
Устная часть — кульминация. Вам станет гораздо легче выражать мысли, когда материал уже знаком.
Что дальше: мой план публикаций
Я постепенно буду добавлять систематизированные материалы по темам прямо из банка ФИПИ. Вы сможете скачать готовые задания, идеи и лексику, не тратя время на поиск. Плюс, дам ссылки на дополнительные ресурсы для тех, кто захочет погрузиться в тему глубже.
Каждую неделю будет выходить новая тема с материалами.
Подпишитесь на канал, чтобы не пропустить.
Комментируйте: какие темы вам нужны в первую очередь?
________________
С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч.
Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал