ИЗУЧАЕМ С ДЕТЬМИ ЦВЕТА Хоть дети начинают хорошо различать цвета только в 2–4 года, можно подготовить малыша к различению на сенсорном уровне. В Монтессори-педагогике их предлагают малышам с 6 месяцев для получения информации о сенсорных свойствах предметов. Наполните коробку вещами одного цвета. Презентуя коробочку малышу, скажите: «Смотри, здесь всё красное!». Сортировка. Начинаем с сортировки 2 цветов. Используем сначала игровые предметы (затем можно использовать карточки и наклейки) основных цветов: синий, желтый, красный, зелёный. Одинаковые предметы раскладывают рукой в ёмкости соответствующей расцветки. Далее добавляете 3 цвет, потом четвертый. Постепенно усложняйте сортировку, например, дайте раскладывать предметы щипцами, ложкой, пинцетом. Упражнение с пластилином. Сделайте вместе лепёшки из красного, жёлтого, зелёного и синего пластилина. Подготовьте пуговицы, блёстки, бусинки таких же цветов. Предложите детям приклеить их на пластилин. Это занятие также К трём годам дети