Найти в Дзене

Задачи на приведение к единице: как легко решать в 4 классе 🧮✏️

Задачи «на приведение к единице» кажутся сложными, но на самом деле они очень логичные! Сегодня разберём оба вида — прямой и обратный — с помощью простых схем и примеров из жизни. Суть метода: Сначала мы узнаем стоимость/количество одного предмета, а потом легко находим ответ на главный вопрос задачи. («Сначала находим значение для 1») Шаблон задачи:
«Известно значение для нескольких предметов → найти значение для большего количества» 3 ручки стоят 90 рублей. Сколько стоят 5 таких же ручек? Решаем по шагам: Ответ: 150 рублей. За 4 часа машина проезжает 360 км. Сколько она проедет за 7 часов? Ответ: 630 км. ✅ Вывод в прямых задачах:
ДЕЛИМ → потом УМНОЖАЕМ («Сначала находим, сколько единиц получается из одного») Шаблон задачи:
«Известно, сколько предметов можно купить/сделать за определённую сумму/время → найти, сколько нужно заплатить/времени для другого количества» 6 одинаковых ручек стоят 120 рублей. Сколько таких ручек можно купить на 80 рублей? Решаем по шагам: Ответ: 4 ручки. За 3
Оглавление

Задачи «на приведение к единице» кажутся сложными, но на самом деле они очень логичные! Сегодня разберём оба вида — прямой и обратный — с помощью простых схем и примеров из жизни.

Что такое «приведение к единице»?

Суть метода: Сначала мы узнаем стоимость/количество одного предмета, а потом легко находим ответ на главный вопрос задачи.

📗 ПРЯМОЕ приведение к единице

(«Сначала находим значение для 1»)

Шаблон задачи:
«Известно значение для нескольких предметов → найти значение для большего количества»

Пример 1:

3 ручки стоят 90 рублей. Сколько стоят 5 таких же ручек?

Решаем по шагам:

  1. Находим стоимость ОДНОЙ ручки (приводим к единице):
    90 : 3 = 30 (рублей) — цена одной ручки
  2. Находим стоимость 5 ручек:
    30 × 5 = 150 (рублей)

Ответ: 150 рублей.

Пример 2:

За 4 часа машина проезжает 360 км. Сколько она проедет за 7 часов?
  1. Находим расстояние за 1 час:
    360 : 4 = 90 (км/ч) — скорость
  2. Находим расстояние за 7 часов:
    90 × 7 = 630 (км)

Ответ: 630 км.

✅ Вывод в прямых задачах:
ДЕЛИМ → потом УМНОЖАЕМ

📘 ОБРАТНОЕ приведение к единице

(«Сначала находим, сколько единиц получается из одного»)

Шаблон задачи:
«Известно, сколько предметов можно купить/сделать за определённую сумму/время → найти, сколько нужно заплатить/времени для другого количества»

Пример 1:

6 одинаковых ручек стоят 120 рублей. Сколько таких ручек можно купить на 80 рублей?

Решаем по шагам:

  1. Находим цену ОДНОЙ ручки:
    120 : 6 = 20 (рублей) — цена одной ручки
  2. Находим, сколько ручек можно купить на 80 рублей:
    80 : 20 = 4 (ручки)

Ответ: 4 ручки.

Пример 2:

За 3 часа мастер делает 12 деталей. За сколько часов он сделает 20 деталей?
  1. 12 : 3 = 4 (детали/час)
  2. 20 : 4 = 5 (часов)

Ответ: 5 часов

✅ Вывод в обратных задачах:
ДЕЛИМ → потом ДЕЛИМ

🧩 Памятка для решения

Памятка
Памятка

💡 Советы для родителей

  • Начните с жизни: «Сколько стоят 2 шоколадки, если 5 стоят 250 рублей?»
  • Рисуйте схемы: помогите ребёнку визуализировать условие.
  • Учите проверять ответ: «Правдоподобно ли, что 9 кг яблок стоят 720 рублей, если 5 кг — 400?»

Главное — понять логику: сначала всегда находим значение для одного!

P.S. Если нужно объяснить эту тему (или любую другую) ребёнку просто и без нервов — welcome на мои занятия! Учимся с интересом. 🚀