Редакция портала Всеостройке.рф рассказывает о том, что это за новаторский проект.
Самая большая школа в России в городе Воронеже была построена по нацпроекту «Демография». Площадь школы составила 60 тысяч кв. м. Среди ключевых целей нацпроекта «Демография» — поддержка семей с детьми, увеличение ожидаемой продолжительности здоровой жизни, снижение смертности населения старше трудоспособного возраста, формирование в обществе культуры здорового образа жизни, а также мотивация на отказ от вредных привычек и регулярные занятия спортом. Нацпроекты, инициированные президентом РФ Владимиром Путиным, стартовали в 2019 году.
В сентябре 2023 года в городе Воронеже состоялось открытие крупнейшего образовательного учреждения в Российской Федерации — образовательного центра «Содружество». Этот уникальный проект, вдохновленный образом орбитальной станции, стал инновационным прорывом не только в области образовательной среды, но и в архитектурном проектировании. За реализацию этого амбициозного замысла, предусматривающего комфортное обучение 110 классов в одну смену, взялись специалисты проектного института «Гипрокоммундортранс» (ГКДТ).
Образовательный центр «Содружество» предоставляет широкие возможности для углубленного изучения различных дисциплин в соответствии с индивидуальными интересами учащихся. Каждый ученик имеет возможность получить глубокие знания в самых разнообразных областях — от математических и биологических наук до искусства и иностранных языков. Еще на этапе проектирования данный объект получил неофициальное название «мегашкола», что вполне закономерно, учитывая необходимость организации образовательного процесса, питания и внеклассной деятельности для 2860 учеников в одном здании. Масштабы будущего образовательного центра вызвали оживленные дискуссии в профессиональной среде, при этом далеко не все верили в возможность успешной реализации такого проекта.
Однако в микрорайоне, где был выделен земельный участок под строительство школы, наблюдалась активная жилищная застройка, а близлежащие образовательные учреждения уже испытывали значительную перегрузку. Таким образом, вопрос острой нехватки мест в школах стоял особенно остро. Решение этой проблемы было возложено на архитекторов ГКДТ, которым предстояло создать многофункциональный и вместительный образовательный центр, способный принять количество учеников, сопоставимое с двумя стандартными школами. При этом, как известно, возведение одного крупного здания обходится экономически выгоднее, чем строительство двух отдельных объектов.
Планировочные решения «мегашколы»
Нестандартные требования к вместимости школы обусловили отказ от традиционных подходов к планировочным решениям. Прежде всего, архитекторы применили принцип нелинейного расписания и отказались от классической коридорной системы. В данном случае одно пространство плавно переходит в другое, а зонирование осуществляется посредством использования мебели и оборудования. Это создает более гибкую и адаптивную среду для обучения и взаимодействия.
Во-вторых, вместо организации одной большой столовой в старшей школе, проектировщики предусмотрели создание многоуровневого школьного ресторана, обеспечивающего комфортную рассадку учащихся за столиками. Обеденные залы располагаются по вертикали, один над другим, что позволяет школьникам максимально быстро попадать в столовую на том этаже, где у них закончилось занятие. Доставка еды осуществляется с помощью лифтов, а удаление пищевых отходов — другим лифтом. Благодаря таким инженерным решениям удается накормить около 1000 человек за одну перемену без образования очередей и столпотворений. В начальной школе предусмотрен собственный отдельный обеденный зал.
В-третьих, школьные пространства обладают высокой степенью трансформации: перегородки, разделяющие обеденные залы друг от друга и от соседних помещений, позволяют при необходимости создавать новые функциональные зоны, например, коворкинги для совместной работы учащихся. Это способствует формированию динамичной и многофункциональной образовательной среды.
Особое внимание при проектировании образовательного центра было уделено обеспечению пожарной безопасности. В связи с тем, что объекты детских образовательных учреждений такого масштаба ранее не создавались, были разработаны специальные технические условия (СТУ), учитывающие уникальные особенности данного проекта.
Радиальная планировка здания, символизирующая процесс познания, открытий и широкого кругозора, оказала значительное влияние на его форму. Изначально в качестве прототипа был выбран древнеславянский символ солнца, однако реализовать в одном контуре и начальную, и старшую школу оказалось невозможным. В связи с этим было принято решение разделить потоки учеников на две отдельные части. В результате идея трансформировалась в образ космического объекта — орбитальной станции, состоящей из двух модулей, каждый из которых имеет собственное центральное ядро (атриум) и множество отсеков с учебными классами. Начальная школа рассчитана на 1040 учеников (малый модуль), а основная школа — на 1820 мест (большой модуль). В каждом модуле имеется полный набор помещений, необходимых для самостоятельного функционирования.
В старшей школе предусмотрено несколько обособленных учебных блоков, разделенных по направлениям: наука, общество, техника и IT, искусство и спорт. Это позволяет создать специализированные пространства, максимально приспособленные для изучения конкретных дисциплин и развития соответствующих навыков.
Образовательный центр «Содружество» в Воронеже представляет собой уникальный пример современной образовательной архитектуры, сочетающей в себе функциональность, инновационные технологические решения и оригинальный дизайн. Этот проект демонстрирует новый подход к организации образовательного пространства, способствующий повышению качества обучения и всестороннему развитию личности учащихся. Центр стал не только крупнейшей школой в России, но и символом инноваций и прогресса в образовательной сфере.
Архитектурные особенности образовательного центра
Архитектурные особенности образовательного центра заслуживают особого внимания. Идея орбитальной станции, воплощенная в планировке и внешнем облике здания, создает неповторимую атмосферу, вдохновляющую учеников на новые знания и открытия. Пространства школы организованы таким образом, чтобы стимулировать взаимодействие между учащимися и преподавателями, а также способствовать развитию творческих способностей и исследовательского мышления.
Внутреннее пространство школы наполнено светом и воздухом благодаря большим окнам и атриумам, создающим ощущение простора и свободы. Цветовая гамма интерьера подобрана таким образом, чтобы создавать комфортную и стимулирующую обстановку для обучения.
Особое внимание уделено созданию комфортной и безопасной среды для учащихся. В школе предусмотрены современные системы вентиляции, кондиционирования и отопления, обеспечивающие оптимальный микроклимат в помещениях. Также реализованы меры по обеспечению безопасности, включая системы видеонаблюдения, контроля доступа и пожарной сигнализации.
Образовательный центр «Содружество» — это не просто школа, это современный образовательный комплекс, предлагающий широкий спектр возможностей для обучения и развития. Здесь созданы все условия для того, чтобы каждый ученик мог раскрыть свой потенциал и добиться успеха в жизни. Этот проект является ярким примером того, как современные технологии и инновационные архитектурные решения могут быть использованы для создания образовательной среды нового поколения.
Ранее мы также писали о лучших школах России, а еще рассказывали о самых хороших районах Воронежа для комфортной жизни.
