Удобные и неудобные дети: взгляд с разных сторон

Удобные и неудобные дети: взгляд с разных сторон

На консультацию пришла семья. Запрос родителей звучит так - «Посетить психолога рекомендовала учитель со школы, так как не хочет учится. Да и и мы, родители, не справляемся. На наши предложения он высказывает свое мнение, если что-то не по его - огрызания и протест. А теперь еще и врать начал»

К сожалению, таких запросов достаточное количество, чтобы обозначить это, как семейную проблему. В психологический помощи и поддержке нуждаются все члены семьи без исключения. Родители не находят сил, терпения и понимания, как быть ребенку другом, а не палачом.

Сегодня мне хочется поднять тему понятий «удобный» и «неудобный» ребенок. О чем это и что за этим стоит.

"Удобный" и "неудобный" ребенок – это не столько о самом ребенке, сколько о наших ожиданиях, о нашем восприятии и о том, насколько мы готовы принять его таким, какой он есть.

Часто под "удобным" ребенком мы подразумеваем того, кто:

🔹 Спокойный и послушный: Не устраивает истерик, не капризничает без повода, выполняет просьбы родителей без долгих уговоров.

🔸 Предсказуемый: Его поведение легко предугадать, он не преподносит неприятных сюрпризов.

🔹 Легко адаптируется: Без проблем переносит перемены, легко находит общий язык с новыми людьми.

🔸 Не требует много внимания: Может занять себя сам, не нуждается в постоянном контроле и развлечении.

🔹 Соответствует нашим ожиданиям: Учится хорошо, ведет себя "правильно" в обществе, не вызывает стыда или беспокойства.

На первый взгляд, такой ребенок – настоящая находка. Он облегчает родительскую жизнь, позволяет больше времени уделять себе, работе или другим делам. Казалось бы лучше и не надо. Но давайте посмотрим глубже. Что это удобство для самого ребенка. Ему то самому удобно быть «удобным»?

Иногда за внешней "удобностью" могут скрываться подавленные эмоции ребенка. Он не выражает свои чувства боясь быть наказаным или получить неодобрение за свои мысли. Боится расстроить родителей или получить нагоняй, поэтому старается быть "хорошим". В таком случае отсутствует инициатива и самостоятельность «Пусть лучше родители все решат, а то вдруг я ошибусь».

Какой бывает "неудобный" ребенок?

"Неудобный" ребенок – это тот, кто:

🔹 Активный и эмоциональный: Часто проявляет свои чувства, может быть шумным, импульсивным, не всегда согласен с родителями.

🔸 Любознательный и исследователь: Задает много вопросов, пробует новое, иногда рискованное, не боится экспериментировать.

🔹 Имеет свое мнение: Не боится высказывать свои мысли, даже если они отличаются от мнения родителей.

🔸 Требует много внимания: Нуждается в общении, поддержке, совместных играх и занятиях.

🔹 Не вписывается в рамки: Его поведение может выходить за рамки общепринятых норм, что вызывает беспокойство у окружающих.

Такой ребенок может быть источником стресса для родителей. Его поведение требует больше усилий, терпения и понимания. Но именно в этом "неудобстве" часто кроется огромный потенциал.

Что стоит за "неудобством"?

Сильная индивидуальность и творческий потенциал ребенка. Он не боится быть собой. Активный и любознательный, с высоким уровнем энергии и познания. Так он самовыражается. Родители не всегда понимают, что стоит за поведением ребенка, и реагируют на него негативно и эмоционально.

Благополучие семейного общения во многом зависит как реагируют родители и окружающие на такую заявку ребенка о себе. Важно не только какие слова сказаны взрослым, важно как они сказаны, какими действиями и поступками сопровождаются.

А значит нам, взрослым, стоит задуматься над этим и быть может поучится выработать такую тактику в отношении со своими детьми, чтобы каждый день общения приносил радость и удовольствие.

Автор: Павлова Оксана Валерьевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru