Экскурсия для школьников.
/ ФОТО автора
Профориентационная экскурсия имеет своей целью стимулировать повышение активности учащихся в личном и профессиональном самоопределении, формирование у них положительного настроя к данной трудовой деятельности, а также уважительного отношения к профессии и результатам своей будущей профессиональной деятельности.
Все эти цели и задачи, реализуемые посредством погружения с помощью экскурсий в специфику медицинской профессии, особенно важны в свете обеспечения кадровых задач здравоохранения нашей страны для осуществления национальных проектов «Продолжительная и активная жизнь» и «Семья».
В рамках муниципальной профориентационной программы «Дорога в профессию» впервые в этом учебном году 9 октября прошла экскурсия по Аксайской ЦРБ для учащихся гимназии № 3 г. Аксая. В ходе экскурсии, которую для ребят провел представитель больницы, кандидат биологических наук В.В. Кадетов, они больше узнали о значении профилактики заболеваний и в частности роли ЗОЖ, отказе от вредных привычек, а также диспансеризации.
Также учащиеся смогли проследить все основные этапы лечебного процесса, начиная с диагностики. В этот день их гидом по клинико-диагностической лаборатории была ее заведующая И.В. Эль. Также в ходе экскурсии школьники смогли познакомиться со спецификой работы и оборудованием таких диагностических подразделений, как отделение лучевой диагностики (В.В. Кадетов) и отделение функциональной диагностики (завлабораторией Е.В. Серикова). Об особенностях работы стационара на примере отделения терапии им рассказал В.В. Кадетов.
За время экскурсии учащиеся, наблюдая за работой медицинских подразделений и общаясь с квалифицированными специалистами, смогли изнутри увидеть жизнь больницы, поглубже погрузиться в специфику труда медработников, а значит, получить «пищу» для более ответственной и адекватной профориентации. По результатам экскурсии, пятеро из ребят выразили свое желание связать свою жизнь с медициной.
В.В. Кадетов, кандидат биологических наук, ГБУ РО «ЦРБ» в Аксайском районе
Post tags: