1. Проверка домашнего задания.
2. Работа с букварём.
На доске записаны гласные:
А
У
О Ё
Ы И
Э Е
- Прочитайте буквы. Подставлю перед каждой буквой согласную М. Прочитайте слоги. Придумайте с каждым словом слова.
Прочитайте пары слов:
НОС - НЁС
ВОЗ - ВЁЗ
ВОЛ - ВЁЛ
- Как читаются согласные перед буквой О? (Твёрдо).
- Как читаются согласные перед буквой Ё? (Мягко).
Откройте учебник на стр. 67 и рассмотрите иллюстрацию.
Это мальчики Алёша и Серёжа.
- Что они делают?
Мальчики ходят на кружок судомоделирования. Там ребята учатся делать модели самолётов и кораблей.
- Кто из вас тоже записан на такой кружок?
Составьте предложения по картинке.
Прочитаем столбики слов.
Найдите слова по описанию:
- Имя мальчика;
- Рыба;
- Лётчик;
- Воздухоплавательное судно.
Перечитаем слова быстро.
Прочитаем рассказ.
- Как он называется?
Читаем по предложению.
Ответьте на вопросы предложением из текста.
- Кто Алёша и Серёжа?
- Что они делали после уроков?
- Какой самолёт они сделали?
- Что есть у самолёта?
- Что сказали ребята?
- Куда они побежали?
- Что они запели?
Перечитаем текст целиком.
Перечитаем песню мальчиков несколько раз.
Закройте учебник и расскажите песню по памяти.
Прочитаем слоги:
Прочитайте слоги с твердым согласным.
Прочитайте слоги с мягким согласным.
Придумайте слова с этими слогами.
3. Физминутка.
4. Письмо.
Сегодня мы будем учиться писать заглавную букву А. Она является одной из самых сложных в написании. Но вы очень старательные ребята, и у вас всё получится!
Рассмотрите заглавную А. Она похожа на заглавную Л, но с перекладинкой посередине.
Я буду писать на доске, а вы повторяйте в воздухе.
Обведите образец буквы А и пропишите до конца строки.
Теперь попробуем написать второй, более сложный вариант заглавной А. Вместо перекладинки у нее элемент "рыбка". Научимся писать "рыбку". Начинаю писать дугу от нижней линеечки, веду влево вверх и закругляю вниз, тяну вправо вверх и пересекаю дугу, тяну в середину строки.
Пропишите образец "рыбки".
Теперь соединим заглавную Л и "рыбку".
Обведите образец заглавной А и пропишите до конца строки.
- Какой вариант буквы А вам понравился больше?
Вы можете писать любым способом.
Напишем имя "Алёша" с обоими вариантами букв А.
Обведите образцы и пропишите один раз самостоятельно с любой заглавной А.
Запишем предложение из рассказа "Самолёт". Найдите первое предложение.
- Сколько слов в предложении?
- Какое слово первое?
- С какой буквы напишем это слово?
- Какое слово второе? Это короткое словечко - союз "и". Союзы связывают слова между собой.
- Какое слово третье? Почему оно тоже написано с большой буквы?
- Какой знак стоит после третьего слова? Это тире.
- Какое слово четвёртое?
- Какое слово пятое?
- Какой знак стоит в конце предложения?
Запишите предложение самостоятельно. Когда напишете, поднимите руку, я подойду проверю.
5. Домашнее задание.
Читать страницу 67 и списать образцы в тетрадь.