Началась школа — а с ней и первые оценки, радости, разочарования... и вопросы.
Знакомо?
▫️ Ребёнок принёс «четвёрку», но не понимает: что именно нужно исправить, чтобы получить «пять»?
▫️ «Тройка» кажется провалом, а «двойка» убивает веру в себя?
▫️ Учитель ставит «4» и за старание, и за блестящую работу — просто потому, что система не видит разницы?
❓Что не так с 5-балльной системой?
На деле она давно превратилась в 3-балльную (3/4/5), где:
* «3» = «неудача»
* «4» = «нормально»
* «5» = «идеал, доступный не всем»
❓Но где здесь место для «я стал лучше, чем вчера», «я понял главное, но запутался в мелочах» или «я совершил прорыв, хоть и неидеально»?
❓Как снизить стресс, если в школе — 5-балльная система?
1. Создайте дома «10-балльную» шкалу
💡 Обсуждайте успехи ребёнка по шкале от 1 до 10.
💡 «Эта задача — на 8 баллов? Отлично! А что нужно, чтобы стало на 9?»
2. Меняйте вопрос
💡 Вместо: «Какую оценку получил?»
💡 Спрашивайте: «Как ты сам оцениваешь свою работу? Что получилось лучше всего?»
3. Учите самоконтролю через конкретику
💡 «Что нужно сделать, чтобы твоя 7 стала 8?»
💡 «Какой шаг был самым сложным?»
4. Обсуждайте ошибки как ступеньки
💡 «Ошибка — не провал, а подсказка. Она показывает, куда направить силы».
P.S. Система оценок — это не просто цифры в дневнике. Это язык, на котором мы говорим с детьми об их успехах и трудностях. И мы можем выбрать тот язык, который не рубит крылья, а помогает лететь выше.
А вы как справляетесь со «школьным» стрессом?
Готова поддержать вас на этом пути. ❤️
Жду на консультации:
➤ ВК: https://vk.com/zamyatinala
➤ WhatsApp: +7 921 025-55-58
➤ TG: @larisa_zamyatina
...
#оценки_в_школе #мотивация #детская_психология #страх_ошибки #психолог_Лариса