Удивительный парадокс: многие из сегодняшних родителей сами с тоской считали дни до каникул, мечтали прогулять контрольную и с ужасом думали о понедельнике. Но сейчас они с непонятной ностальгией рассказывают детям, как сами «бежали на уроки» и «обожали школу». Возможно, время действительно притупляет память. Или нам так проще — ведь если мы выжили, то и они должны.
Но дети не покупаются на эти истории. Они видят в школе похитителя времени. Времени, которое можно потратить на то, что действительно интересно: на видеоигры, на уличные тусовки, на собственные проекты или просто на ничегонеделание. И да, не все дети любят учиться. Не всех воодушевляют интегралы или «Слово о полку Игореве». И это нельзя списать исключительно на скучных учителей или устаревшую программу. Иногда причина проще и непригляднее: им просто не по кайфу. А жить, как известно, надо в кайф.
В шапочно знакомой семье сын такой. Родители, «современные и прогрессивные», искали причины везде: в несправедливых учителях, в негибкой программе, в токсичной атмосфере.
Но кроме этого, была и другая, куда более простая и оттого неудобная правда. Парню было скучно. Ему и его друзьям, таким же не мотивированным на учебу, было гораздо интереснее проводить ночи на пустых детских площадках, гонять на мопедах и жить в своём узком, но понятном мире. Школа с её требованиями была чужеродным вторжением в их реальность.
Результат оказался закономерным и горьким — несданные экзамены за 9 класс. Родители до сих пор думают, что мальчика затирали и обижали, мальчик не видит проблемы, продолжает гулять (я не в курсе, была осенняя пересдача, или нет). Приятели так же…
Конечно, можно винить школу. Система действительно консервативна, она действительно мало учитывает разные типы мышления и интересы.
Но, возможно, честнее будет признать: школа для многих — это неизбежная повинность. Повинность, которую нравится, не нравится, надо выполнять.
И это каким-то чудесным образом надо донести до ребёнка, а не рассказывать, что вот папа с мамой учиться любили, в школу бежали…
Не эффективно это… Если все равно другому научили.