Найти в Дзене

Осень — самый сложный период в школе

🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎 Осень — самый сложный период в школе. Как наладить дисциплину у детей и не сойти с ума от хаоса В понедельник заканчиваются каникулы, и у меня уже наболело заранее😂 Если сентябрь — это «ах, какие милые первоклашки!», то октябрь — это «почему они бегают по классу, кричат и не слышат меня с третьего раза?!». Я работаю с первоклашками уже второй раз, и каждый раз осень бьёт по нервам. Адаптация прошла, а правила поведения — будто стёрлись из памяти. Самое главное отставить панику и перестать винить себя в плохом поведении учеников. Делюсь с вами советами которые реально работают в моём 1 классе: 📎Возвращайся к правилам — снова и снова Дети не «забыли» правила — они учатся их удерживать. Каждое утро напоминай: — Как заходим в класс — Как поднимаем руку — Как встаём из-за парты Повторяй это как мантру. Через 2–3 недели — для них это станет базовым минимумом. 📎Не требуй тишины — учись управлять шумом. В 1 классе тишина = стресс. Вместо «Ти-и-и-хо!» используй

🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎

Осень — самый сложный период в школе. Как наладить дисциплину у детей и не сойти с ума от хаоса

В понедельник заканчиваются каникулы, и у меня уже наболело заранее😂

Если сентябрь — это «ах, какие милые первоклашки!», то октябрь — это «почему они бегают по классу, кричат и не слышат меня с третьего раза?!».

Я работаю с первоклашками уже второй раз, и каждый раз осень бьёт по нервам.

Адаптация прошла, а правила поведения — будто стёрлись из памяти.

Самое главное отставить панику и перестать винить себя в плохом поведении учеников.

Делюсь с вами советами которые реально работают в моём 1 классе:

📎Возвращайся к правилам — снова и снова

Дети не «забыли» правила — они учатся их удерживать. Каждое утро напоминай:

— Как заходим в класс

— Как поднимаем руку

— Как встаём из-за парты

Повторяй это как мантру. Через 2–3 недели — для них это станет базовым минимумом.

📎Не требуй тишины — учись управлять шумом.

В 1 классе тишина = стресс. Вместо «Ти-и-и-хо!» используй:

— Сигналы (колокольчик, хлопок, музыкальная фраза)

— Визуальные подсказки (картинки «говорим шёпотом», «слушаем учителя»)

— Игровые установки: «Сейчас будем как мышки — тихо и быстро!»

📎Делай «перезагрузку» каждые 10–15 минут

Все мы знаем, что у первоклашек внимание — на 10 минут. Если не давать «разрядку», они срываются в хаос.

Каждые 10–15 минут — короткая физминутка, дыхательное упражнение или «тихая пауза».

📎Хвали за конкретику, а не просто «молодец»

Вместо: «Молодцы!» — говори:

— «Спасибо, Лиза, ты подняла руку и дождалась, пока я тебя вызову»

— «Ваня сидит ровно — так мы слушаем учителя»

Конкретика показывает: вот так — правильно. И другие дети повторяют.

Осень — временная.

Хаос — нормален для 1 класса.

А ты — не плохой учитель, если не всё идёт гладко.

-2