Привет, друзья! На прошлой неделе особенно насыщенно пошли открытые учебные занятия в рамках отборочного внутритехникумовского этапа "Мастер года - 2026" , не успеваю даже делать обзоры. Исправляюсь...
Итак, вашему вниманию представляю учебное занятия по МДК 03.01 Техническая оценка объекта недвижимости в группе по специальности Информационное обеспечение градостроительной деятельности.
Немного предыстории для понимания, что это за курс и для чего он нужен.
Покупаете или продаете недвижимость? Не забудьте о "скрытых" факторах! В мире недвижимости часто говорят о расположении, цене, планировке... Но есть еще один критически важный аспект, о котором иногда забывают, пока не столкнутся с неприятностями – это техническое состояние объекта. Именно здесь на сцену выходит техническая оценка недвижимости!
Что такое техническая оценка и почему она так важна? 🛠️
Техническая оценка (или строительно-техническая экспертиза) – это детальный анализ состояния всех конструктивных элементов здания и инженерных систем. Это не просто поверхностный осмотр, а глубокое исследование, позволяющее выявить "болезни" дома, его сильные и слабые стороны.
Итак, студентам предстояло выполнить обмерные работы в заданном помещении.
❗♥️♥️ Что мне понравилось на этом уроке?♥️♥️❗
- мотивация студентов. Студентов замотивировали с помощью видео-фрагмента, в котором потенциальный "заказчик" предлагал провести обмерные работы. Цель поставлена: студенты должны научиться проводить обмерные работы для будущей профессиональной деятельности.
- практическая часть🛠️. Она предполагала проведение измерений, для этого студенты были поделены на группы, у каждой был свой участок работ, а конкретно отдельно выделенный кабинет учебного корпуса. Ребята выполняли обмерные работы кабинетов, искали отклонения в размерах и составляли абрис.
- качественная презентация. Картинки используются с умом, не отвлекают, а помогают фокусироваться на ключевых моментах или иллюстрируют процесс. Единообразие цвета, использование единой цветовой палитры, шрифтов, стилей заголовков на протяжении всей презентации только усиливают восприятие.
👉Что не понравилось на этом уроке?👉
- не соблюдён тайминг. Занятие было рассчитано на 45 минут, а по факту - задержка почти на 10 минут. Почему? Студенты дольше выполняли практическую работы, чем это было запланировано педагогом.
Эх-х! Скакун вам в помощь! Всё- таки руки дойдут до того, чтобы написать пост о его методике!
Ставьте лайк, если понравилась статья, подписывайтесь на канал и жмите на колокольчик. Здесь еще будет много интересного!