✏️ ПЛОХОЙ ПОЧЕРК Обещала поделиться с вами личным кейсом. Делюсь. Мой сын сейчас учится во втором классе. В целом всё хорошо, учится нормально, программу понимает, сам делает уроки, собирает рюкзак и пр. Но есть одна проблемка - плохой почерк. И не то что я сильно переживаю за эстетику его тетрадей, проблема в том, что он может правильно решить пример или посчитать количество звуков в слове, но в ответе написать цифру 6 так, что не понятно, то ли это 6, то ли это 5 или вообще 9. А за это снижают оценку, хотя он всё понимает правильно. Казалось бы решение очевидно: плохой почерк? - надо усадить писать прописи с двойной нагрузкой! Но я так не делаю и вот почему. Работать надо с причиной проблемы. Из-за чего у него проблемы с почерком? Перед школой Макс проходил диагностику у нейропсихолога, там я получила обратную связь, что в школе ему может быть сложно, что нервная система быстро утомляется, сложно удерживать внимание, хотя интеллект высокий. Письмо - это сложный процесс. Ребёнку