Коллеги, мы с вами знаем: всех старшеклассников рано или поздно ждёт строгая форма сочинения ЕГЭ. Там мало свободы: всё по критериям, шаг вправо, шаг влево — минус балл.
Но перед главным экзаменом все школьники страны будут писать итоговое сочинение. И по сравнению с ЕГЭ это настоящий глоток свободы! Почему бы не позволить детям вдохнуть полной грудью?
📌 Не сковывать, а помогать
Иногда именно мы, учителя, лишаем школьников этой свободы. Ограничиваем их, заранее снабжаем шаблонами: формальное вступление, два обязательных примера из классики, дежурный вывод…
В итоге текст получается «правильным», но мёртвым.
А ведь можно иначе. Пусть ученик приводит свои книги (даже если нам они кажутся слишком простыми), формулирует свои мысли — порой наивные, зато честные. Именно в этом ценность.
📌 Требования — простые и посильные
Важно объяснить ученикам правила игры:
- объём не меньше 250 слов;
- работа должна быть самостоятельной;
- нужен хотя бы один литературный аргумент.
Всё остальное (соответствие теме, композиция и логика, речь, грамотность) отработается в процессе подготовки. Пусть сложность для детей увеличивается постепенно.
📌 Наше доверие = их рост
Итоговое сочинение — это возможность «проявить» себя на бумаге.
Важно дать детям шанс быть собой. А мы всегда рядом — поддержим, поможем.
Для нас, учителей, ценно не взглянуть на ребёнка сквозь призму сухих критериев, а познакомиться с его мыслями, чувствами, мировоззрением.
✨ Пусть итоговое сочинение станет не только допуском к ЕГЭ, но и маленькой победой — и для ученика, и для учителя.
А чтобы дети не боялись слова «сочинение», можно начать с лёгких и шутливых тем:
- «Мой рюкзак как зеркало моей души» 🎒
- «Если бы я стал героем книги» 📖
- «Можно ли прожить день без телефона и не сойти с ума?» 📱
Материалы, которые вдохновят детей на создание честной и продуманной работы, можно найти в нашем ТГ-боте: t.me/ElenaEGEvnaBot