Президент Российской академии образования, бывший министр просвещения Ольга Васильева заявила, что современные студенты нередко бросают учебу, потому что им не хватает устойчивости и осознанности в выборе профессии. Такое мнение она высказала во время визита в Екатеринбург.
По словам Васильевой, советская система образования была эффективнее, так как большинство абитуриентов тогда имели трудовой стаж и осознанно шли в вузы.
«В 1971 году только 17% выпускников десятых классов поступали в вузы. У остальных были другие траектории — работа, армия, вечернее обучение. Сейчас же 64% выпускников сразу идут в университеты, нередко не понимая зачем», — сказала она в беседе с корреспондентом «ФедералПресс».
Бывший министр напомнила, что в СССР два года трудового стажа давали льготы при поступлении, а сама учеба рассматривалась как серьезная работа.
«Мы должны вернуть ценность образования. Не „я хочу — я пошел“, а „я хочу — и я тружусь“. Учеба — это пахота. Легко учиться не может быть», — подчеркнула Васильева.
Заместитель главы академии Жанна Садовникова представила результаты опроса 5000 студентов вузов и колледжей. Согласно исследованию, многие молодые люди испытывают трудности с решением проблем, не умеют делить их на части и предпочитают избегать сложных ситуаций.
«Студенты часто думают, что, если уйти от проблемы, она решится сама. Но это лишь усугубляет ситуацию, и некоторые в итоге бросают учебу», — пояснила Садовникова.
По словам Васильевой, в зоне риска находятся в основном первокурсники, особенно девушки. Причина, считает она, в том, что многие выросли «в тепличных условиях» и не готовы к самостоятельности.
«Мы были более устойчивы ко всем внешним проявлениям», — отметила экс-министр.
Чтобы помочь студентам справляться с эмоциональными трудностями, Васильева и Садовникова предложили разработать специальные программы психологической поддержки. «Молодому человеку часто проще открыться постороннему, чем поговорить о проблеме с родителями», — добавила президент Российской академии образования.