Знакомое чувство: входишь в класс, а там — шум, невнимание, смешки исподтишка. Урок не идет, силы тратятся на борьбу за тишину и дисциплину.
Я, как школьный психолог, не понаслышке знаю, как трудно работать в таком классе и хочу поделиться работающими приемами.
Тем, что реально помогает учителям в нашей школе.
1. Найдите «заводилу» и подружитесь с ним 🔍
В каждом сложном классе есть неформальный лидер. Не двоечник, а тот, чье мнение слушают. Не пытайтесь его сломать — это вызовет бунт.
Лучше сделайте его своим помощником. 🤝
Как это сделать:
- Дайте ему важную роль: «Саша, помоги, пожалуйста, раздать карточки», «Маша, ты будешь отвечать за работу этой группы».
- Хвалите его при всех: «Спасибо, без тебя мы бы не справились так быстро». 👏
- Что будет: Лидер получит внимание легальным способом, и ему станет неинтересно срывать урок.
2. Перестаньте делать то, что от вас ждут 🛑
Класс ждет, что вы будете кричать, ставить двойки и угрожать. Не давайте им эту игру.
Как это сделать:
- Если кто-то опаздывает, вместо замечания скажите: «Мы уже начали. Подойди на переменке, я тебе коротко объясню». ⏰
- Если урок срывают, остановитесь и скажите тихо: «Мне жаль, что наш урок кто-то считает неважным. Я готовилась, и это обидно». И продолжайте вести урок как ни в чем не бывало. 😐
- Что будет: Класс потеряет привычную «мишень» для провокаций. Ваше спокойствие собьет их с толку.
3. Дайте детям чувство безопасности 🛡️
Часто дети шумят и не отвечают потому, что боятся насмешек. Ваша задача — сделать урок безопасным местом.
Как это сделать:
- После вопроса ждите 3-4 секунды. Скажите: «Я даю всем время подумать». Это поможет тем, кому нужно больше времени». ⏳
- Четко скажите: «В нашем классе можно ошибаться. Неправильный ответ — это нормально». ✅
- Что будет: Робкие ученики начнут поднимать руку. А без зрителей и «шутам» станет неинтересно.
4. Станьте одной командой 🤝
Разделяйте класс на «я» (учитель) и «вы» (класс) — плохая идея. Создавайте ощущение «мы».
Как это сделать:
- Говорите «наш класс», «наш урок», «наша команда». 👨👩👧👦
- Придумайте общий ритуал. Например, начинайте урок с одной фразы: «Привет, самые сообразительные! Сегодня нас ждет кое-что интересное...». 🎯
- Что будет: Детям будет сложнее противостоять человеку, который считает их «своей» командой.
5. Дайте выход энергии ⚡
Шум — это часто просто избыток энергии, которому некуда деться.
Как это сделать:
- В середине урока проведите 2-минутную разминку. Не «руки вверх», а что-то веселое: «изобразите мясорубку», «покажите, как кипит чайник».
- Если дети не могут усидеть, дайте задание с движением: «Объединитесь в группы по цвету глаз», «Встаньте и найдите 3 красных предмета в кабинете».
- Что будет: Энергия уйдет в мирное русло, и дети смогут снова сосредоточиться.
С чего начать на следующей неделе: 📅
- Понедельник-вторник: просто понаблюдайте, кто в классе настоящий лидер.
- Среда: дайте этому лидеру важное поручение. 📝
- Четверг: попробуйте правило «3 секунды» после вопросов. ⏱️
- Пятница: проведите веселую физкультминутку и хотя бы раз скажите «наш класс». 💬
Самое главное — ваше спокойствие. 😌 Дети чувствуют, когда учитель уверен в себе. Не ждите мгновенных результатов, но через 2-3 недели вы заметите изменения.
А с какими трудностями в классе сталкиваетесь вы? Поделитесь в комментариях — возможно, у других педагогов есть свои проверенные способы! 💬
#трудныйкласс #советыучителю #учитель #педагогика #психологиявшколе #управлениеклассом #школа #учителя #ученики #дисциплина #образоваие #советыпсихолога