Что делать и как, с конкретными примерами обсуждали в воскресенье. Некоторые мысли: 💬Принцип сперматозоида использует противоречие: вам нельзя делать то-то. И сразу хочется это сделать. ‼️Если вы подростку говорите «не делай», он пойдет и сделает (ухо «не» не слышит). 💬У каждого из нас есть задатки от природы: кто-то рисует, кто-то поет, кто-то вяжет, кто-то играет на музыкальном инструменте и т.д. Но теория «10 000 повторений» работает для всех. Всему можно научиться на хорошем уровне. 💬Жизнь дана для познания самого себя. И нашим детям тоже. Задача родителей – создать условия детям для развития всех ИХ способностей. ‼️Подростком 14-ти лет можно только управлять. Их воспитывать не выйдет. 💬Самое важное в подростковом возрасте – сохранить доверие. Чтобы при больших бедах ребенок мог прийти к родителям, а не на улицу и не в подворотню. ‼️Родительское избавительство: все самое лучшее для моих детей. Ребенок привыкает ко всему готовому, что все за него сделано. У недоросля формируется