Найти в Дзене

Управление подростком

Что делать и как, с конкретными примерами обсуждали в воскресенье. Некоторые мысли: 💬Принцип сперматозоида использует противоречие: вам нельзя делать то-то. И сразу хочется это сделать. ‼️Если вы подростку говорите «не делай», он пойдет и сделает (ухо «не» не слышит). 💬У каждого из нас есть задатки от природы: кто-то рисует, кто-то поет, кто-то вяжет, кто-то играет на музыкальном инструменте и т.д. Но теория «10 000 повторений» работает для всех. Всему можно научиться на хорошем уровне. 💬Жизнь дана для познания самого себя. И нашим детям тоже. Задача родителей – создать условия детям для развития всех ИХ способностей. ‼️Подростком 14-ти лет можно только управлять. Их воспитывать не выйдет. 💬Самое важное в подростковом возрасте – сохранить доверие. Чтобы при больших бедах ребенок мог прийти к родителям, а не на улицу и не в подворотню. ‼️Родительское избавительство: все самое лучшее для моих детей. Ребенок привыкает ко всему готовому, что все за него сделано. У недоросля формируется

Что делать и как, с конкретными примерами обсуждали в воскресенье. Некоторые мысли:

💬Принцип сперматозоида использует противоречие: вам нельзя делать то-то. И сразу хочется это сделать.

‼️Если вы подростку говорите «не делай», он пойдет и сделает (ухо «не» не слышит).

💬У каждого из нас есть задатки от природы: кто-то рисует, кто-то поет, кто-то вяжет, кто-то играет на музыкальном инструменте и т.д. Но теория «10 000 повторений» работает для всех. Всему можно научиться на хорошем уровне.

💬Жизнь дана для познания самого себя. И нашим детям тоже. Задача родителей – создать условия детям для развития всех ИХ способностей.

‼️Подростком 14-ти лет можно только управлять. Их воспитывать не выйдет.

💬Самое важное в подростковом возрасте – сохранить доверие. Чтобы при больших бедах ребенок мог прийти к родителям, а не на улицу и не в подворотню.

‼️Родительское избавительство: все самое лучшее для моих детей. Ребенок привыкает ко всему готовому, что все за него сделано. У недоросля формируется плохое отношение к себе: я не такой, как семья, я хуже, потому что не делаю, не умею, не могу так же, как родители.

💬У каждого подростка должны быть домашние обязанности.

Договариваться, распределять обязанности – отношение Взрослый-Взрослый.

💬Про наказания: "Если ты не выполняешь свои договорености, я могу не выполнять свои". И отключаю интернет, например. ‼️Важно: если пообещала, обязательно надо выполнить! Иначе подросток будет добиваться своего и верить вам не станет (а зачем вам верить, если вы своим словам не следуете?)

💬Нельзя ставить ребенка на первое место: самое лучшее себе! Лучшая одежда, обувь, еда – сначала себе, потом ребенку. Вы же деньги зарабатываете!

💬Если вы будете ребенку показывать, что он не №1, то ему захочется стать №1. А для этого выучиться, стать самостоятельным, зарабатывать, создать свою семью, чтобы там быть первым.

‼️Как мотивировать учиться?

Автократия возможна. Но лучше договориться. Приводила свой свежий пример, как мотивировала сына (по принципу сперматозоида), чтобы тот САМ решил идти в 10 класс, заниматься с репетиторами и участвовать в олимпиадах.

💬Моя задача – сформировать у сына видение, куда и как идти. Ищу способ так простроить коммуникацию с ним, чтобы он задумался: как он видит свою жизнь (не только в плане образования, но и личного развития)? Научиться можно чему угодно, а стать классным человеком: гибким, пробивным, упорным, комфортным в общении – на мой взгляд, важнее.

‼️В управлении подростком помните про принцип сперматозоида. Отношение должно быть как со взрослым – бережным, аккуратным, спокойным.

‼️Самое главное для руководителя – отдать как можно больше ответственности подчиненным. И с недорослями также: чем больше родители отдают ответственности ребенку, тем спокойнее будет родителям.

💬Долг нам наши дети отдадут своим детям.

Если вам оказалось полезно, ставьте реакции и оставляйте комментарии!