«Он злится?», «Это проверка границ?», «Мы что-то упускаем?..»
Как непросто в такие моменты оставаться спокойными (особенно, если вы, по характеру довольно эмоциональные...
Но физическая агрессия в раннем возрасте - это не про манипуляции и не про «плохое поведение».
Это сигнал. О чём? Давайте разберёмся
- О том, что психика не справляется с напряжением
- О том, что ребёнку слишком много, слишком трудно, слишком непонятно
Он чувствует гнев, обиду, страх, тревогу - но не может сказать. У него просто нет инструментов, чтобы выразить это иначе.
Поэтому говорит тело: руками, зубами, ногами.
Вот несколько опор, которые помогут:
1. Не наказываем ребенка (особенно в момент вашего эмоционального пика). Если он замахивается - отодвигаем руку, в идеале ловить перед самим действием, чётко и спокойно говорим:
«Бить нельзя. Я рядом, давай по-другому».
Не кричим и не угрожаем. Этим вы только подкрепите такое поведение. Это и есть безопасная атмосфера, в которой можно учиться выражать эмоции словами, а не ударами.
2. Показываем, как можно иначе:
«Злишься? Покажи кулак. Скажи: “Я злюсь!”»
Да, это звучит просто. Но если повторять - мозг учится.
3. Учимся отслеживать причины: недосып, голод, скука, усталость, смена режима, ваше эмоциональное состояние - всё это может «взрывать» ребёнка.
И тогда он кусается не «специально», а потому что не может иначе.
Это сигнал: «Мне сложно, помоги».
Главное - ваша устойчивость.
Границы важны. Но не ради контроля, а чтобы ребёнок чувствовал: «Я не один. Даже когда не могу с собой справиться - ты рядом».
Статью подготовила Варламова Олеся, дефектолог АУ ТО «Региональный центр сопровождения и комплексной реабилитации инвалидов».
Иллюстрации: Тарасова Мария, специалист по методической работе АУ ТО «Региональный центр сопровождения и комплексной реабилитации инвалидов».