Когда ребёнок не откликается на простые просьбы, это вызывает тревогу. Кажется, что он либо не слышит, либо «не хочет». А иногда — просто не понимает. Понимание речи — это не только слух. Это внимание + восприятие + связь со смыслом + готовность к действию. Особенно у неговорящих детей всё это может формироваться медленно, с опорой на жест, рутину и интонации. Покажите 2 знакомых предмета: «Принеси куклу». Затем добавляйте сложность: «Принеси кубик и положи на стол». - Тренирует понимание слов и действия по слову. Показываете картинки: «Собака спит», «Девочка пьет». Попросите найти нужную или показать, кто что делает. - Формирует связь между глаголами и действиями. Даёте 2 предмета: «Положи мяч под стол», «Кубик — на диван». Показываете первые разы, потом без жеста. - Тренирует пространственное понимание речи. Вовлекайте ребёнка в быт: «Принеси чашку», «Положи в коробку». Эти действия лучше всего «проживаются» и запоминаются. - Помогает осмысленно включиться в общение. Попросите пок
Говорю “принеси машинку” — а он не понимает
7 октября 20257 окт 2025
47
1 мин