На прошлой неделе пришлось нам сменить 3-х преподавателей по алгебре, чтобы наконец-то было понятно дочери на уроке то, что нужно.
Весь сентябрь дочь ничего не говорила. У нас принято молчать в кругу детей и не хаять учителя. Оно и правильно, с одной стороны, хороший ход, важно приучать ребёнка к уважению, но перебарщивать всё же не стоит.
Только на прошлой неделе мне Варя сообщает, что она не понимает преподавателя по алгебре, так как та уводит в сторону в момент объяснения, заставляя путаться.
Дочери решила не верить на слово, мало ли, может в принципе ей алгебра кажется сложной, поэтому пошла смотреть. Зашла в комнату в нужный момент. Преподаватель объясняла решение - приведение к общему знаменателю.
Стою, слушаю и у меня мозг просто закипает. Я приготовилась к пониманию решения, вместо этого нам приводили разного рода параллели, предлагая сопоставить решение примера с кассой в магазине, где продаётся лего, а в нём у уточки такие детали, а у другого наименования такого же конструктора - другие.
Было ещё отвлечение на чат, где преподаватель отвечала на вопросы. В результате, учитель отошла от решения примера, приводя разного рода жизненные примеры, на 7 минут.
И не хочу я плохо сказать об этом преподавателе, не хочу на неё наговаривать, так как может быть она хотела, как лучше, но я бы тоже ничего не поняла. Пока пытаешься представить себе кассу в магазине и конструктор лего, в котором разные детали, забываешь о том, что нужно делать.
Это точно не для меня, например. Кстати, и дети писали в чате, что они запутались и ничего не поняли. А на прошлом уроке был рассказ про тортики - сообщила дочь. Короче говоря, пошла я менять ей преподавателя.
Чем больше разбираюсь в системе дистанционного образования и в устройстве сайта, где мы учимся, тем становится легче учиться. Алгебра у Вари разделена на теорию, она идёт отдельным уроком и практику - там решение примеров и задач. Вот по практике мы и меняли учителя.
Поменяли, дочь опять меня зовёт, учитель не подошёл. Пришлось поменять ещё раз. Сейчас у нас на уроке всё по теме, дочь понимает, о чём речь, все довольны. В этом плюс дистанционки.
Помню, как мы на собраниях с пеной у рта требовали, чтобы нам поменяли преподавателя по русскому языку в общеобразовательной школе. Педагог позволяла себе кричать и оскорблять учеников, а поменять её было не так просто, вернее невозможно.
Была история и с учителем по русскому языку у среднего сына. Учился он хорошо, а тут тройка появилась и именно вот по этому предмету. Я к учителю за советом, мол помогите, подскажите, что не так, дайте рекомендации. Класс всё же 9-й, скоро экзамен сдавать.
Учитель мне говорит, что ребёнок нормальный, всё знает, но огрызается с ней и плохо работает на уроке. Я плечами пожимаю, не понимаю ничего. Может она и права, может ребёнок дома такой спокойный, а там хамит преподавателю?
Опять к сыну, ругаю его, а он мне говорит, что учитель на уроках часто отвлекается и свои жизненные истории им передаёт, учит, как надо действовать, если что. Навязывала она им свою точку зрения по поводу и без, а детям бы всё это не нужно. Зачем им знать о горестях жизни чужого, одинокого человека, когда им по русскому экзамен сдавать нужно?