Для детей мотивация - не то же самое, что для взрослых.
Взрослый человек мыслит абстрактными и временными понятиями, может осознавать, что его ждет впереди. Взрослый может выстраивать планы на будущее, оценивать свои поступки и действия наперёд.
А дошкольник мыслит конкретно, живёт здесь и сейчас, ещё не ориентируется во времени. Дети не любят спешки, они не любят внезапностей. А так получается, что мы, вечно бегущие куда-то взрослые, часто внезапно куда-то их тащим/везём/торопим.
К примеру, для нас "танцы во вторник в 17:00" - понятно и просто. Для ребёнка - это просто танцы в какой-то день, когда мама поведет. А может в этот день он уже шёл домой с мечтой построить лего-замок🤔 А тут внезапно танцы.
Или, мы понимаем, что детский сад с понедельника по пятницу, а в субботу и воскресенье выходной. А ребенок, который ещё не ориентируется в днях недели, не знает, что его ждёт завтра. И понятия не имеет, когда уже наступят эти выходные. И когда они закончатся тоже не знает. Вот прошло два выходных, ребёнок сидит дома, ему хорошо. И тут вечером в воскресенье ему говорят: "Завтра идём в сад".
Это как взрослому посреди отпуска сказать, что завтра на работу и никаких оправданий. Как вам такое? 😄
Для того, чтобы ребёнок понимал, что его ждёт впереди и нёс ответственность за исполнение можно использовать такие методы:
* Таблица мотивации - это наглядное подкрепление для ребёнка. Так внезапностей будет меньше. Мы ставим цель, каждый раз отмечаем, получилось её достичь (😊👍🏻) или нет (😟). В конце определённого периода: это может быть неделя, месяц, 3 месяца выполнения, вы подсчитываете количество позитивных и негативных дней. Если позитивные дни перевешивают, то ребёнок получает заранее оговоренное поощрение.
Такие таблицы позволяют добиться стабильности посещения тех или иных занятий или ежедневного выполнения обязанностей.
Как правило, к концу периода, протест уменьшается.
* Режим дня/календарь с визуальными подкреплениями может помочь в закреплении привычек. А ещё покажет ребёнку, что его ждёт наперёд. Заранее в календаре отмечаются дни посещения секций/кружков/доп.занятий. Прошедший день закрашиваем/отмечаем. Подробнее на прикрепленных фото