Что самое сложное в работе учителя?
Наверное каждый ответит по-своему, но полагаю, что самое тяжёлое то... что с формальной точки зрения совершенно казалось бы учебы и не касается, но в итоге выходит чуть ли ни на первый план. Ведь непосредственно дать материал, озвучить его, это не сложно. Это всего лишь ораторское искусство: вышел к доске или кафедре и рассказал/прочитал/показал.
Но вот ДОНЕСТИ материал, ПРЕОДОЛЕВАЯ, по-военному говоря, ожесточённое сопротивление)), вот это тяжело. И сопротивление это идёт и со стороны ученика, и со стороны родителей, и со стороны системы, которая постоянно ставит эксперименты над учениками, учениками и родителями.
И в этих условиях учитель должен не просто учить, он должен НАУЧИТЬ.
Учитель успевает учить лишь часть времени. В основном он вынужден... воспитывать, призывать к учебе, успокаивать, понимать, понимать и ещё раз понимать каждого ученика, родителя, чиновника и т.д.
И каждый возраст ученика - сложный.
Работаешь с детьми - надо научить их учиться, они не привыкли к нагрузке, неусидчивы, балуются, они ещё в детстве и взрослеют на глазах учителя.
Работаешь с подростками в переходный период - надо справиться с их поведением и бушующими гармонами, им вообще не до учёбы и они себя пытаются самоутвердить и за счёт друг друга, пытаясь устроить балаган на уроках, и в том числе за счёт учителя, как главного авторитета.
Работаешь со старшими классами - а там уже великие личности, ещё не совсем преодолевшие пубертат со всеми понятными аспектами, которые думают не столько об уроке, а о ЕГЭ, репетиторах и противоположном поле.
Работаешь со студентами - это юные люди, но в сознании своей уже несущие на неокрепших плечах гордый статус взрослых, начинающие утверждаться во взрослом мире вне дома и семьи, устанавливать границы влияния, в голове отношения, работа и так далее, но юношеский максимализм ещё никуда не ушёл...
И оппонент всем - учитель.
И при этом учитель один, а учеников - много. У учителя своя жизнь, свои сложности, его бы одного кто понял, а ему надо понимать всех учеников и не только. Пожалуй, это и есть самый тяжёлый аспект процесса обучения.
Поэтому, хочется не только поблагодарить наших учителей, но и памятуя обо всех своих закидонах принести извинения за причинённые, мягко говоря, беспокойства.
Учитель - это великая профессия, великая. И миссия у учителей великая. Она не только в том, чтобы дать знания, но и в том, чтобы вопреки всем обстоятельствам учить самым высоким человеческим качествам, ведь именно таких учителей мы с благодарностью помним всю свою жизнь.
