В Ванелевичской средней школе работает педагог, для которого история – не просто предмет из учебника, а живая ткань, сплетенная из судеб родного края, семейных преданий и личной увлеченности. Это Валентина Ясюченя, учитель истории
и обществоведения. В преддверии профессионального праздника она поделилась своими воспоминаниями о том, как профессия, стала делом всей ее жизни.
С чего все начиналось
Интерес к прошлому у Валентины Анатольевны зародился еще в школьные годы, когда училась в Ванелевичской средней школе.
– Мне повезло с учителями, – рассказывает собеседница. – Наш учитель истории был ветераном Великой Отечественной войны, Болтуть Казимир Викентьевич, который умел оживить прошлое. А учитель французского языка Коршак Александра Александровна так ярко рассказывал о Лувре, о буржуазной революции, что это пробудило во мне живой интерес к мировым процессам. Но по-настоящему глубокую страсть к истории во мне вызвало краеведение.
Именно краеведческая работа, проводимая с учениками, стала главным делом и достижением педагога. Школьники изучали историю, серьезно исследуя архивные материалы и воспоминания старожилов.
– Мы писали работы по истории Ванелевичской церкви, изучили историю первой известной трактористки Беларуси Софьи Рачок из Васильчиц, партизанского отряда имени Буденного, – рассказывает Валентина Анатольевна. – Особенно дорога мне работа о яблоневом саде в деревне Усово, поскольку моя мама родом из тех мест. Мой дедушка Ротько Степан Иванович был первым агрономом колхоза "Ленинец" и участвовал в закладке того сада. Нам удалось не только изучить его историю, но и сохранить в фотографиях память о нем.
От студенческой скамьи к учительскому призванию
А начинала свой профессиональный путь Валентина Анатольевна в 1987 году, окончив Белорусский государственный университет по специальности "историк, учитель истории и обществоведения".
– Моя трудовая биография началась в Любанском районе, куда я была направлена на три года после университета, – делится педагог. – Это была эпоха молодости, комсомола, больших надежд. Воспоминания о том времени – самые светлые: все было интересно, насыщенно, полно задора и энергии. Уже тогда я поняла, что работа с детьми приносит огромную радость.
О современной молодежи
– Сегодня одна из основных задач педагогов старой закалки – идти в ногу с современной молодежью и не отставать. Если у тебя есть желание и задор, можно многому у них научиться. Они сами подскажут, что их интересует, и это даст новый импульс работе. Главное – чтобы горели глаза, – убеждена педагог.
Напутствие молодым специалистам
Свой совет молодым коллегам, которые только начинают путь в профессии, Валентина Анатольевна формулирует просто и мудро:
– Современным молодым учителям сложнее в одном – сегодня в классах меньше детей. Но у них есть огромное преимущество – владение новыми технологиями. Я желаю им увидеть в каждом ребенке личность, которая пришла к ним за знаниями. Главное – полюбить свою профессию, и тогда дети ответят вам взаимностью. Любовь к делу приходит не сразу, через принятие и осознание своей роли, но без этого в школе делать нечего.
Фото автора
Валентина Ясюченя: от студенческой скамьи к учительскому призванию
