Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Берегиня

#воспитание #подросток #отношения #поведение

В ответ на пост #воспитание #подросток #отношения #поведение Как не скатиться в жерту или тирана, при ссорах с детьми. Продолжение. Пример 1. Разгар учебного года. Но у родителей отпуск, уезжают сами и берут детей. Или в классе поездка на выходные в соседний город. Одним словом, ребенок возвращается в ночь с воскресенья на понедельник, а утром нужно в школу. Итак прогулял несколько учебных деньков (если это была поездка с родителями в отпуск), либо не хочется пропускать без уважительной причины (если эта поездка на выходные и в понедельник в школу). Что делает ребенок? Он ни физически, ни психологически не готов в понедельник идти в школу. Это стало понятно именно в понедельник утром. Ранее, подобных ситуаций не было, поэтому все спонтанно. В ход идут и манипуляции и просьбы/уговоры и много чего еще. Лишь бы остаться дома. Что обычно делает родитель? Вариант 1. Настаивает на своем и отправляет ребенка в школу, выслушав истерики, с дергающимся глазом, но из чувства ответстве

В ответ на пост

#воспитание #подросток #отношения #поведение

Как не скатиться в жерту или тирана, при ссорах с детьми.

Продолжение.

Пример 1. Разгар учебного года. Но у родителей отпуск, уезжают сами и берут детей. Или в классе поездка на выходные в соседний город.

Одним словом, ребенок возвращается в ночь с воскресенья на понедельник, а утром нужно в школу.

Итак прогулял несколько учебных деньков (если это была поездка с родителями в отпуск), либо не хочется пропускать без уважительной причины (если эта поездка на выходные и в понедельник в школу).

Что делает ребенок? Он ни физически, ни психологически не готов в понедельник идти в школу. Это стало понятно именно в понедельник утром. Ранее, подобных ситуаций не было, поэтому все спонтанно. В ход идут и манипуляции и просьбы/уговоры и много чего еще. Лишь бы остаться дома.

Что обычно делает родитель? Вариант 1. Настаивает на своем и отправляет ребенка в школу, выслушав истерики, с дергающимся глазом, но из чувства ответственности перед школой, в душе жалея свое чадо. Надо, значит надо. Кому надо? Зачем надо? Это уже другой вопрос.

Вариант 2. Не выдержав натиск ребенка и обвинения, что ж ты за мать такая, не видишь что дитю хреново. Сдаешься. Чувствуя стыд перед учителем (надо же как-то написать и объяснить причину пропуска), но удовлетворение- что мать ты эмпатичная и заботливая.

Как было бы правильно поступить.

Вариант 1. Заранее договориться с ребенком о том, что будет в понедельник. Вы, как взрослый и опытный человек, можете предугадать, что долгий путь и поздний приезд- оставят ребенка без ресурса. И тут 2 пути. Не брать с собой ребенка или брать и продумать, а в понедельник что будет? И обсудить это с ребенком. Заранее!!! Объяснив все возможные последствия поездки и подготовив психику ребенка заблаговременно.

Вариант 2. Оценить реальное состояние ребенка. Есть дети, которых поездки не сильно утомляют и им хватит 5-6 часов сна для восстановления. Просыпается утром и наблюдаем, на сколько сильно истощен ребенок. Не показную истерику, на которую тоже силы нужны. А реальное состояние. Даже если договорились, что пойдет- но в реальности не готов. Пусть остается дома. Ничего не вижу страшного в этом. Но в следующий раз, старайтесь этот момент учесть. И это в вашей зоне ответственности🙏

Были ли у вас подобные ситуации, как выходили из них?