Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ФиалкаМонмартра

Гениальный учитель

"Опять компьютер! Вместо уроков! Слушай, ну сколько можно! Ты скоро вообще со своими игрушками с ума сойдешь!.." - мама зашла в комнату дочери с каким-то листком в руке и остановилась на пороге. "Мам, ну почему игрушки? - удивилась Настя. - Вообще-то это квест по Евгению Онегину. Очень интересно, кстати, я уже второй уровень почти прошла." - "Квест? - мама скривилась. - И чего только не придумают... Опять ваша Наталья Ивановна чудит?" - "Она не чудит, мам. Этот квест придумал ее сын - это она его попросила ко Дню учителя ей такой подарок сделать. А нам интересно стало, теперь проходим уже третий день. Сложно." Настя потерла глаза и обвела взглядом стол, заваленный учебниками и тетрадками. Уроки были сделаны еще час назад, осталось только портфель на завтра собрать. Мама, тем временем, продолжила свой обличительный монолог. "Я же говорю - странная она у вас. Вечно какую-то ерунду придумывает, вместо того, чтобы к экзаменам вас нормально готовить, она время тратит на всякую чушь." - "Да

"Опять компьютер! Вместо уроков! Слушай, ну сколько можно! Ты скоро вообще со своими игрушками с ума сойдешь!.." - мама зашла в комнату дочери с каким-то листком в руке и остановилась на пороге.

"Мам, ну почему игрушки? - удивилась Настя. - Вообще-то это квест по Евгению Онегину. Очень интересно, кстати, я уже второй уровень почти прошла." - "Квест? - мама скривилась. - И чего только не придумают... Опять ваша Наталья Ивановна чудит?" - "Она не чудит, мам. Этот квест придумал ее сын - это она его попросила ко Дню учителя ей такой подарок сделать. А нам интересно стало, теперь проходим уже третий день. Сложно."

Настя потерла глаза и обвела взглядом стол, заваленный учебниками и тетрадками. Уроки были сделаны еще час назад, осталось только портфель на завтра собрать. Мама, тем временем, продолжила свой обличительный монолог.

"Я же говорю - странная она у вас. Вечно какую-то ерунду придумывает, вместо того, чтобы к экзаменам вас нормально готовить, она время тратит на всякую чушь." - "Да нет же! Мы и к экзаменам готовимся. Просто... Наталья Ивановна говорит, что ей хочется, чтобы мы не просто вызубрили все наизусть, а разобрались. Поняли. Чтобы нам самим захотелось узнать... Вот ты, например, знаешь, что Грибоедов знал много иностранных языков и вполне себе талантливым композитором был? Я тоже не знала, пока у нас викторина о нем не прошла. А ударения? Я вот никак не могла запомнить, как правильно - "звОнит" или "звонИт", а Наталья Ивановна рассказала стишок: "У того, кто знаменит, телефон весь день звонИт". Понимаешь?"

"Нет, не понимаю, - покачала головой мама. - Она тратит свое время неизвестно, на что. На развлечения. Вы в девятом классе, а она вас как дошкольников развлекает! Чувствую, плохо это закончится. Игры какие-то, квесты, викторины..." - "Мам, да мы этим на кружке занимаемся, ты не думай. Правда, она и на уроках иногда тоже что-то необычное рассказывает. И знаешь... Вот для меня, например, Лермонтов - это теперь не дядька с портрета в учебнике, а живой человек."

Картинка сгенерирована нейросетью Шедеврум
Картинка сгенерирована нейросетью Шедеврум

"И все равно это неправильно! Вот у нас учительница была... Русичка... Нина Михайловна... Ух!.. Мы ее боялись до дрожи в коленках. Как же она орала на нас! Как обзывала! А двойки лепила, если некрасивый почерком написано было? А указкой по парте стучала так, что мы аж подскакивали. И тетрадки рвала. И по десять упражнений на дом задавала, если кто-то посмел на уроке отвлечься - весь класс наказан!.. Помню, Ромка болел, так она его маме позвонила и потребовала, чтобы он пришел сочинение писать, иначе она ему в четверти двойку поставит. А у него даже троек не было. И что ты думаешь? Пришел, как миленький! Красный, с температурой, руки трясутся - и все равно на "пять" сочинение написал! Один из всего класса!

Но, вообще, правила мы хорошо знали. Ночью разбуди - тут же и про "-тся" - "-ться" расскажешь, и про деепричастные обороты... Биографии всех писателей-поэтов наизусть зубрили! И сочинения всегда хорошо писали. Умела Нина Михайловна объяснять. "Катерина - луч света в темном царстве", "Онегин - лишний человек", "Татьяна - идеал русской женщины". Все! Слушай внимательно учителя и четверка на сочинении тебе обеспечена!"

Настя слушала маму с нарастающим ужасом. Она даже представить себе не могла, что такое вообще может быть.

"Какой кошмар, - прошептала она, - неужели с ней ничего нельзя было сделать? Вы жаловались?" - "Мы? Жаловались? Да ты что! Мы же прекрасно понимали, что с нами только так и надо, чтобы мы хоть что-то запомнили. Гениальный учитель! Я до сих пор помню: "Одна «Н» пишется в прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -н-, -ан-, -ян-. Примеры: кожаный, а стеклянный, оловянный, деревянный -исключение. Две «НН» пишутся в прилагательных: образованных с помощью суффиксов -енн-, -онн-" А ты что вспомнишь через двадцать лет? Сколько языков знал Грибоедов?.."

Настя вздохнула и промолчала. Она все еще была под впечатлением от рассказа мамы.

"Ладно, давай заканчивай со своими квестами, наверняка еще геометрию не делала, - мама подошла к столу и положила на него бумажку, которую держала в руке. - Вот. Завтра поздно приду с работы, ты зайди после школы в магазин и аптеку, купи все по списку."

Мама ушла, а Настя взяла листок и прочитала список. Среди прочего, там зналось "пироженное картошка", "пелемени" и "бинт стирильный".