Найти в Дзене

Как выполнить домашнее задание в третьем классе по теме ОМОНИМЫ

Знакомимся с новым термином, который используется в русском языке так же часто, как синоним и антоним. Это омоним. Буквально это слово означает одинаковое имя. То есть омонимы – это одинаковые по звучанию слова, которые при этом имеют разное лексическое значение. Или одно слово, которое имеет несколько значений. Ранее такое слово мы называли многозначным. Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 1. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России. Задание 76 Как выполнить задание Пример многозначного слова – коса. Употребляя его в разных значениях, получаем сразу три омонима: ° В море суши полоса называется коса. Здесь коса – это протяженный кусок суши, который выдается далеко в море (нижний рисунок). А у девушки коса цвета спелого овса. Другое значение слова коса – сплетённые волосы, коса у девушки (верхний правый рисунок). На траве лежит роса, косит травушку коса. В этом предложении коса – инструмент для скашивания травы (верх

Знакомимся с новым термином, который используется в русском языке так же часто, как синоним и антоним. Это омоним. Буквально это слово означает одинаковое имя. То есть омонимы – это одинаковые по звучанию слова, которые при этом имеют разное лексическое значение. Или одно слово, которое имеет несколько значений. Ранее такое слово мы называли многозначным.

Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 1. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России.

Задание 76

-2

Как выполнить задание

Пример многозначного слова – коса. Употребляя его в разных значениях, получаем сразу три омонима:

°

В море суши полоса называется коса.

Здесь коса – это протяженный кусок суши, который выдается далеко в море (нижний рисунок).

А у девушки коса цвета спелого овса.

Другое значение слова коса – сплетённые волосы, коса у девушки (верхний правый рисунок).

На траве лежит роса, косит травушку коса.

В этом предложении коса – инструмент для скашивания травы (верхний левый рисунок).

Задание 77

-3

Как выполнить задание

Находим в словаре лексическое значение данных омонимов:

-4
-5
-6
-7

Задание 78

-8

Как выполнить задание

Выделенные слова в каждой паре предложений звучат и пишутся одинаково, но имеют разный смысл. Следовательно, это омонимы.

°

Вспоминаем орфограммы и объясняем написание пропущенных букв в словах:

Земли, сестра, солонку, цвела, хороша, натянул, зелёный – безударные гласные в корне. Проверочные слова: зе́мли, сёстры, со́ль, цве́т, хоро́ший, тя́нет, зе́лень.

Тетради, девочка, хороша– непроверяемые гласные в корне, словарные слова.

Грядке – правописание парных звонких/глухих согласных в корне. Проверочное слово грядочка.

°

Вставляем пропущенные буквы, подчеркиваем омонимы в предложениях:

-9

°

Предложения, помеченные цифрой 4, разбираем по членам предложения.

  1. Из-под земли бил горячий ключ.
  2. Определяем, о чем говорится в предложении и какое слово отвечает на вопрос что? Ответ – ключ. Это подлежащее.
  3. Определяем, какое действие выполняет подлежащее: ключ что делал? – бил. Это сказуемое.
  4. Делаем вывод: слова ключ бил – это главные члены предложения.
  5. Второстепенные члены предложения:
  • второстепенный член горячий поясняет подлежащее: ключ какой? – горячий;
  • второстепенный член из-под земли поясняет сказуемое: бил откуда? – из-под земли.

6. Делаем вывод: в этом предложении два словосочетания – горячий ключ и бил из-под земли.

°

  1. Солнечный свет слепил глаза.
  2. Определяем, о чем говорится в предложении и какое слово отвечает на вопрос что? Ответ – свет. Это подлежащее.
  3. Определяем, какое действие выполняет подлежащее: свет что делал? – слепил. Это сказуемое.
  4. Делаем вывод: слова свет слепил – это главные члены предложения.
  5. Второстепенные члены предложения:
  • второстепенный член солнечный поясняет подлежащее: свет какой? – солнечный;
  • второстепенный член глаза поясняет сказуемое: слепил что? – глаза.

6. Делаем вывод: в этом предложении два словосочетания – солнечный свет и слепил глаза.

Задание 79

-10

Как выполнить задание

°

Объясняем значение выделенных слов:

Мир – наша планета и люди, которые живут на Земле.

Худой мир– отсутствие войны и вражды, дружба, но не крепкая.

°

Антонимы – слова с противоположным значением. Антонимы, которые встречаются в пословицах: в шутку – всерьез, вместе – врозь, мир – ссора, весна – осень.

Синонимы – слова с похожим значением. Синонимы, которые встречаются в пословицах: лодырь – бездельник, дорога – путь.

Омонимы – слова, которые произносятся одинаково, но имеют разный смысл. Омонимы, которые встречаются в пословицах: мир – земля, мир – дружба.

°

Пословицы с омонимами:

Мир не без добрых людей. Худой мир лучше доброй ссоры.

***

Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.

Также читайте:

Готовая домашняя работа для третьего класса по теме СИНОНИМЫ И АНТОНИМЫ