Найти в Дзене
ONTO

Четыре практики

Мои старшие товарищи часто указывают на схему четырёх практик методолога, архитектора и педагога Александра Прокофьевича Зинченко. Эта схема близка и мне своей простотой, чёткой логикой и глубиной. Схема, с одной стороны, может читаться как этапы подготовки себя к сложным проектам, с другой стороны, её можно использовать в качестве элементного набора, который можно/нужно осваивать параллельно (или итеративно) для выхода на новый уровень сложности. Пройдёмся по всем четырём практикам: Таким образом, элементы схемы связаны в единый контур: Д → Тр → С → И → Д…
· Дисциплина задаёт каркас для Тренировки.
· Навыки, полученные на Тренировке, проверяются в Соревновании.
· Опыт Соревнования подводит к главному Испытанию.
· Пройдя Испытание, человек по-настоящему усваивает нормы исходной Дисциплины и может двигаться дальше к более сложным проектам. На моём собственном простом примере обучения альпинизму это выглядело так: Пройдя первый цикл, я уже точно не думал о базовых техниках как о внешних
Схема А.П. Зинченко
Схема А.П. Зинченко

Мои старшие товарищи часто указывают на схему четырёх практик методолога, архитектора и педагога Александра Прокофьевича Зинченко.

Эта схема близка и мне своей простотой, чёткой логикой и глубиной.

Схема, с одной стороны, может читаться как этапы подготовки себя к сложным проектам, с другой стороны, её можно использовать в качестве элементного набора, который можно/нужно осваивать параллельно (или итеративно) для выхода на новый уровень сложности.

Пройдёмся по всем четырём практикам:

  1. Дисциплина. Это не внешнее принуждение, а способность мыслить и действовать по внутренне принятой норме. Это исходный каркас, на котором держится вся остальная конструкция.
  2. Тренировка — целенаправленная отработка способов действия. Цель — не просто «потренироваться», а освоить инструмент (схему, метод, приём) настолько, чтобы он стал «продолжением руки» и мог быть эффективно использован в сложной ситуации. Это практическое воплощение и закрепление дисциплинарных норм.
  3. Соревнование. Это не конкурс на «лучшего», а столкновение с другими, проверка своих средств, оформленных в процессе тренировок, в условиях противодействия.
    Соревнование создаёт ситуацию, в которой нельзя работать «вполсилы». Самое главное — оно выявляет слабые места и задаёт переход от условной ситуации к более реальной.
  4. Испытание — это всегда выход за пределы привычного, встреча с непредсказуемостью, преодоление привычных рамок и ограничений. Оно же выводит человека на новый уровень, на новое начало более сложного цикла Дисциплина — Тренировка — Соревнование — Испытание.

Таким образом, элементы схемы связаны в единый контур:

Д → Тр → С → И → Д…
· Дисциплина задаёт каркас для Тренировки.
· Навыки, полученные на Тренировке, проверяются в Соревновании.
· Опыт Соревнования подводит к главному Испытанию.
· Пройдя Испытание, человек по-настоящему усваивает нормы исходной Дисциплины и может двигаться дальше к более сложным проектам.

На моём собственном простом примере обучения альпинизму это выглядело так:

  1. Дисциплина: изучение базовых техник (норм) перемещения по рельефу, изучение узлов, правил страховки и т.д.
  2. Тренировка: многократные тренировки на скалодроме, в лесу и на скалах отдельных ситуаций, встречающихся в горах — от движения в связке до подъёма пострадавшего.
  3. Соревнование: многократное участие в соревнованиях по технике горного туризма, восхождения в горах в качестве участника группы и т.п.
  4. Испытание: первое самостоятельное восхождение по маршруту 3А на г. Белуха в 1997 году.
  5. Дисциплина 2.0: изучение практик организации восхождений, тонкостей акклиматизации, деталей физической и технической подготовки к более сложным восхождениям.

Пройдя первый цикл, я уже точно не думал о базовых техниках как о внешних правилах — они стали частью меня самого (оестествились), что позволило двигаться дальше, к более сложным восхождениям.

Если посмотреть через эту схему на ваш опыт, получается ли выделить эти элементы?

* * *

Подпишитесь на этот канал, чтобы иметь возможность оставлять комментарии и участвовать в обсуждениях!

или присоединяйтесь к ONTO ACADEMY в Telegram