«Мой ребенок скромный, стесняется, боится знакомиться с другими детьми». А так хотелось бы, чтобы ребенок был душой компании, не правда ли?
Первое, что я спрашиваю у родителей в этом случае – «А вы? вы в школе как себя вели? А сейчас насколько просто вам заговорить с другими людьми?». Социальная тревожность легко передается от родителей к детям, а иногда родителями и неосознанно поддерживается:
«Ты зачем это делаешь, все же смотрят!», «Выйдешь так на улицу, над тобой смеяться будут!», «И что соседи про нас подумают? Что у меня такой невоспитанный ребенок?», «А что я учительнице должна буду сказать? Будет считать, что мы с тобой не занимаемся!».
Если вы ни разу не говорили эти фразы своему ребенку, то уверена – вы слышали их от других мам. Так что делать, если ребенок уже скромный?
1. Начинать с себя.
Расширять круг своего общения, больше общаться с родителями одноклассников/одногруппников, организовывать совместные посиделки и прогулки.
2. Поддерживать самостоятельность ребенка.
Поручать ребенку посильные дела, хвалить за инициативу, избегать критики при посторонних. Включать в присмотр за ребенком других взрослых (тетя, дядя, бабушка, дедушка, друзья семьи).
3. Поддерживать увлечения ребенка.
Обращать внимание на то, что у него получается особенно хорошо. Предлагать посещение секций на основе интересов и талантов ребенка.
И наверно самое важное, что можно сделать, начать принимать ребёнка таким – застенчивым и скромным, неуклюжим и незнающим, что сказать. Не велеть ему быть активнее, не заставлять знакомиться. Безусловное принятие со стороны родителей творит чудеса даже с самым тревожным ребенком.
(материал из моего сообщества VK https://vk.com/stefanida_psy)