История преодоления. В Когалыме педагоги ресурсного класса отмечают первые успехи своих учеников. В новом учебном году на базе школы №7 организовали обучение для детей с расстройствами аутистического спектра. Чем именно радуют ученики необычного класса своих родителей и педагогов?
Богдан Зеленков стал одним из первых учеников ресурсного класса когалымской школы №7 - уникального пространства, где дети с расстройствами аутистического спектра учатся жить в большом мире. История Богдана - это история преодоления, которая началась много лет назад.
Анастасия Зеленкова, мама Богдана: «Узнали мы впервые, когда сыну был год и один месяц. Мы стали обращать внимание на то, что что-то идёт не так. То есть нас стало смущать, что ребёнок не отзывается на имя. Затем пропал у ребёнка лепет». Слабый зрительный контакт, манипулирование с неигровыми предметами - всё это характерные признаки РАС, требующие особого подхода к обучению и социализации. Именно такую среду и призван создать ресурсный класс. Здесь у каждого ребёнка - индивидуальное рабочее место. На первом этапе специально подготовленные педагоги и тьюторы проводят индивидуальные занятия. Всего за месяц Богдан показывает удивительные успехи. Мальчик готовится к участию в окружном конкурсе чтецов «ПРОчитай».
Айнура Исмаилова, тьютор ресурсного класса школы №7: «Конкурс на общих основаниях. Богдан изъявил желание в нём поучаствовать. Мы, конечно же, как педагоги, поддержали его инициативу».
Само желание участвовать - это уже победа. Для ребёнка, который когда-то не откликался на собственное имя, публично проявить инициативу - большой шаг. Подготовка к конкурсу стала общим делом: упорные репетиции в классе и поддержка дома.
«Мы верим, что у Богдана получится проявить свои умения, навыки в этом конкурсе. Он отлично справляется со своими задачами и прекрасно читает данные стихотворения. Мы с ним не раз репетировали, и мама Богдана Анастасия Игоревна очень хорошо нам в этом помогала», - рассказывает Айнура Исмаилова.
Сейчас Богдан усердно репетирует. Для выступления выбрал стихи мансийского поэта Андрей Тарханова.
Победа в конкурсе - не главное. Педагоги и тьюторы ставят перед собой задачу адаптировать детей к обучению в обычных классах, чтобы, не смотря на диагноз, ребята могли жить такой же жизнью, как и их сверстники.