Удалёнка: рай или ловушка?
Сижу в уютных тапочках, пью свежесваренный кофе и выхожу на работу за 30 секунд. Мой офис — весь мир. Звучит как рай, правда? А теперь представьте, что этот "рай" длится 10 лет (с перерывами на работу в 179-й школе). Готовы услышать правду об удалёнке, которую не покажут в рекламе курсов?
Коллеги, родители, все, кого так или иначе зацепила реформа образования и повсеместная цифровизация — эта история для вас. Я, репетитор, прошедший и огонь, и воду дистанционки, расскажу всё как есть.
Сегодня каждый второй спорит о качестве образования в России, о новых стандартах ФГОС и о том, куда катится наша школа. Удалёнка стала для этого огромным экспериментом. Итак, поехали — плюсы и минусы из моего опыта.
1. Свобода… с золотыми прутьями
Гибкий график? Фантастика! Не надо тратить время на дорогу, стоять в пробках или толкаться в метро. Время, которое раньше уходило на поездки по городу, теперь — моё: готовлю уроки, гуляю в парке, езжу на море без переносов занятий.
Но есть обратная сторона: рабочий день растворился. Уроки в 8 утра? Консультация в 9 вечера? Пожалуйста. Ты всегда на связи, всегда на крючке. Свобода оказалась клеткой — но с золотыми прутьями.
2. Ковид: наше спасение и проклятие
Во времена пандемии дистанционка стала спасением. Никаких рисков заболеть ни мне, ни ученикам. Включил ноутбук — и ты уже на работе. Очень удобно и безопасно.
Именно тогда многие подсели на "иглу" удобства. Сейчас даже уговаривать никого не нужно: люди сами просят дистанционные уроки. Для ребёнка это безопасность — не надо ездить по городу одному. Для учителя — никакой опасности подхватить вирус или простуду. Лично я с момента перехода на удалёнку ни разу не болел — в то время как мои офлайн-коллеги не вылезали из сезона простуд.
3. Одиночество в сетевом городе
Не хватает общения с коллективом — звучит как мелкая жалоба, пока не столкнёшься с этим сам. Да, можно встретиться с бывшими коллегами в кафе. Но это уже запланированное, искусственное общение, а не живое, шумное и непредсказуемое, как в школе.
Эта тишина иногда давит. Учителя, которые перешли на дистанционку — вы тоже скучаете по школьному гамму и детскому шуму?
4. Куда ведёт удалёнка?
Мир, где живое общение — роскошь. Гибкий график, но границы между работой и жизнью стираются. Удалёнка — мощный инструмент: она даёт невероятные возможности, но показывает цену, которую за них приходится платить.
Я скучаю по школьному шуму, но пока система образования не изменится, возвращаться нет смысла.
Кто выиграл от этой гонки за цифровизацией? Можно ли быть всегда на связи, но при этом не терять себя?
Как удалённая работа или учёба затронула вашу семью? Вы за или против?
__________________________________________________________________
Привет! Меня зовут Александр Бескодаров, я математик, программист, учитель по призванию.
Мой сайт https://beskodarov.xyz
Записаться на уроки через Telegram: https://t.me/beskodarovAV
Или по номеру телефона +7 977 145 47 27 (Whatsapp,Telegram)
Нажми и не скучай! 😉 https://t.me/superteachertg
__________________________________________________________________
Вы можете поддержать автора тут
__________________________________________________________________