Нехорошо я сегодня сделала. Ой, нехорошо.
Сама ведь замечание сделала ученику — а потом повторила его ошибку.
Дело как было?
Сегодня, в понедельник, меня попросила заменить коллега на части её занятий. Точнее, попросила ещё месяц назад, поэтому я давно это запланировала — никто другой уже и не смог бы меня заменить в последний момент.
Поэтому пошла как уж есть — с насморком.
Надо сказать, заболела я ещё в четверг вечером. Потому что во вторник сидела целых 90 минут рядом с больным учеником. Он пришёл с явными признаками болезни — озноб, кашель, насморк, а я, на мою беду, это заметила не сразу. Какое-то время уже рядом с ним просидела, пока дошло, что он не просто так покашливает.
В тот день у нас на занятии были презентации: я уступила своё место выступающим, а сама как раз и села рядом с ним. Сидит, укутанный в кофту по самую шею, видно, что знобит, а в классе жара. И делает при этом геройское лицо — мол, я герой, что в таком состоянии учиться пришёл.
Ну, герой-то ты герой, а что другие? Ни моих прямых, ни непрямых намёков — покинуть помещение — он не послушал, дома остался только на следующий день.
Так вот, я с ним рядом просидела во вторник, а в четверг вечером уже почувствовала: в горле скребёт, как-то странно себя чувствую. Начиная с пятницы, все выходные провалялась.
Конечно, сегодня стало лучше, но ещё не то состояние, чтобы выходить «на публику». А пришлось.
Теперь думаю, всё же надо ставить правило — больным на занятия не ходить, хоть ученикам, хоть преподавателям. Никому от этого не лучше, а гордиться тем, что «я болею, но я смог» — глупо.
Это ладно у меня языковая школа — в крайнем случае можно перенести уроки или попросить заменить коллег. А вот у подруги в детском саду вообще дошло до абсурда: туда здоровых детей не водят, чтобы не заразились, потому что туда ходят больные. А воспитатели все поочерёдно болеют, группы соединяют — две или три в одну.
Вот такое у меня начало недели получилось — не очень хорошее.
Надеюсь, завтра будет лучше.
💬 А как ваше начало недели?