У «великого программиста», чьи «красные корочки» были получены в 2012-м, а профессиональная карьера включала три насыщенных года работы учётчиком данных в китайском Институте биомедицины и здоровья, появилась новая блестящая возможность подтвердить эффективность своей ускоренно-революционной методики образования, призванной превращать любого ребёнка в вундеркинда.
В следующем году перед семейным педагогом встанет ответственная задача - оперативно пристроить всех старших наследников в МГУ, где как раз стартует первый набор студентов на новейший факультет искусственного интеллекта. Будущие студенты получат доступ к мощнейшему суперкомпьютеру, который, по официальным данным, уже сегодня трудится на пределе своих возможностей, демонстрируя стопроцентную загрузку.
Проект находится под личным кураторством ректора МГУ Виктора Садовничего. По его словам, «факультет станет одним из самых востребованных», ведь университет создаёт «не просто факультет, а экосистему подготовки кадров нового поколения».
Факультет продолжит работу Исследовательского центра по искусственному интеллекту и одноимённого института, уже зарекомендовавших себя внутри университета. Главное отличие подхода МГУ - междисциплинарность: сочетание фундаментальной математической базы с практическими задачами из физики, биологии, лингвистики и экономики.
Подробности учебной программы пока держатся в секрете, однако известно, что ключевыми направлениями станут машинное обучение, компьютерное зрение и обработка естественного языка.
В отличие от корпоративных IT-курсов, здесь обещают не просто прикладные навыки, а фундаментальную подготовку - выпускники смогут не только использовать существующие алгоритмы, но и создавать новые.
Абитуриенты уже проявляют интерес к новому направлению. Несмотря на то, что сейчас лидерство в подготовке айтишников удерживают МФТИ и МГТУ им. Баумана, статус МГУ и личное участие руководства в проекте способны изменить баланс сил. В университете не исключают, что у факультета появится сильный индустриальный партнёр из числа отечественных IT-компаний.
Тем временем команда факультета формирует преподавательский состав: приглашены ведущие учёные МГУ и практики из индустрии.
Конкурс, как ожидается, будет одним из самых высоких в университете. Впрочем, столь незначительная деталь едва ли остановит семейного педагога, твёрдо уверенного в безупречности собственной образовательной системы. Ведь ничто не мешает мечтать о дипломах с профессией будущего для многочисленных наследников - даже временно забыв, что некогда сам университет удостоился звания «дровяного сарая».
Стоит лишь заранее позаботиться об оборудовании мест для каждого вундеркинда на вступительных испытаниях, чтобы избежать повторения ситуации нынешней вступительной компании, когда глава семейства громогласно объявил о намерении четырёх (ха-ха-ха) наследников покорить географический факультет МГУ.
Но, как выяснилось, Евгений Валерьевич ограничился исключительно прогулкой по университету на пару с любимой соратницей и подачей заявлений, не утруждая себя ни малейшими организационными действиями.
А тем временем реальные юные таланты уже демонстрируют, как выглядит настоящая работа с искусственным интеллектом.
Среди тех, кто готовится попробовать силы в поступлении, - ученик 11-го класса школы № 13 из подмосковной Электростали Виталий Симонов, который создал робота-панду на основе ИИ для помощи глухонемым людям.
Виталий разработал устройство, которое в игровой форме обучает жестовому языку. Подросток назвал робота «Дактик», распечатал корпус на 3D-принтере и обучил нейросеть распознавать жесты по фотографиям.
По данным областного министерства образования, робот использует технологии компьютерного зрения и искусственного интеллекта, проверяя правильность выполнения жестов.
Идея проекта родилась, когда школьник заметил на улице слабослышащего мужчину, тщетно пытавшегося объяснить что-то окружающим.
«Я ехал в автобусе и увидел, как слабослышащий мужчина пытался что-то объяснить другим людям. Его никто не понимал. Я заинтересовался, решил изучить подробнее эту тему и в итоге разработал проект», - рассказал юный изобретатель.
Робота уже протестировали воспитанники местной школы-интерната, и, по отзывам педагогов, «Дактик» действительно помогает детям освоить основы жестового языка - без «семейных академий», но с пониманием, вниманием и желанием сделать мир немного понятнее.