В самом начале освоения письменного навыка дети могут продолжать писать каракулями. И это не всегда связано с дисграфией и другими нарушениями речи. Причин, по которым малыш упорно сохраняет каракули в своих тетрадках, может быть несколько. Рассказываем об этом далее.
Детские каракули — способ самовыражения
Свои первые каракули малыш оставляет в возрасте около 1 года. Он делает их хаотично, так как зрительно-моторная координация еще не налажена. Тем не менее способность оставлять свои следы на поверхности становится настоящим открытием для маленького ребенка, и создание каракулей доставляет ему огромное удовольствие. Позже начинается период циркулярных каракулей. Чем более гибок и подвижен ум ребенка, тем больше вариантов каракулей он производит. Когда внутри маленького человечка начинает созревать личность и формироваться самостоятельность, его каракули становятся более развитыми. Он осознанно управляет линиями и чувствует границы листа. Таким образом, каракули для детей являются способом выражения своих эмоций, впечатлений и размышлений. Критика в адрес непонятных рисунков или символов может быть болезненно воспринята малышом. Непринятие каракулей для крохи равносильно непринятию его самого.
Не пришло время для осмысленного письма
Специалисты по детскому развитию утверждают, что лучше всего учить ребенка письму в пятилетнем возрасте. Именно к 5 годам у детей созревает неокортекс — зона мозга, которая отвечает за абстрактное мышление, а ведь для освоения чтения, письма и счета способность мыслить абстрактно просто необходима. Так, перед поступлением в первый класс дошкольника учат писать печатные буквы. А вот прописные литеры раньше 7 лет давать ребенку не стоит.
На практике получается, что в погоне за ранним развитием, детей начинают учить письму прежде, чем у него пройдет стадия каракулей. Ему тяжело даются буквы, а написать уже хочется многое. Вот он продолжает реализовывать свои детские амбиции, создавая «абракадабру».
Неправильный захват карандаша
Еще одна причина детских каракулей — неправильный захват карандаша. На это не слишком обращают внимания. А между тем, постановка пальчиков на ручке или карандаше имеет большое значение. «Малыш держит так, как ему удобно», — думают родители. На самом деле, ему действительно может казаться, что так держать удобнее, но неправильный захват приводит к быстрой усталости руки. Мышцы кисти перенапрягаются, появляется гипертонус. Быстро утомляясь, дошкольник не хочет старательно выводить буквы. Ему гораздо приятнее и легче порисовать каракули вместо текста.
Для правильного захвата мы рекомендуем начинать обучение с помощью Говоручки — тренажера для письма. Так пальчики ребенка привыкнут к правильному положению естественным образом.
Детские каракули нужны для улучшения концентрации внимания
Письмо — процесс энергозатратный, и он требует большой сосредоточенности. Чем младше ребенок, тем меньше у него развита способность концентрировать внимание. А процесс рисования каракулей такой сосредоточенности не требует, но вместе с тем ребенок погружается в процесс, внутри которого он может собрать свое внимание и обработать какую-то информацию. Наверное, вы замечали, что многие люди в процессе разговора также пытаются что-то рисовать. Оказывается, эти действия помогают им сосредоточиться и более эффективно усвоить информацию.
Неправильная методика обучения
Почему ребенок продолжает писать каракули, если он уже научился писать буквы? Возможно, причина в том, что он перегружен грамотой и мечтает сбежать в мир хаотичных беспорядочных образов? При обучении письму следует помнить, что в начале ребенку трудно заниматься более 3 минут. А если вы поставили себе задачу — отработать все буквы в максимально короткий срок, вы получите обратную реакцию, нежелание и неспособность ребенка заниматься чистописанием.
Неразвитость моторики
Если ваш дошкольник вместо уроков письма предпочитает порисовать каракули, не браните его. По статистике около 60% первоклашек испытывают трудности при обучении письму. А причина банальна — у некоторых детей к школе еще недостаточно развита мелкая моторика, движения не совсем скоординированы. Отсюда и плохой почерк, и неразборчивые каракули вместо букв. Уделите больше внимания развитию моторики у ребенка, иначе в школе он постоянно будет в числе отстающих.
Неразвитость пространственного восприятия
У трети школьников в первом классе недостаточно развито зрительно-пространственное восприятие, поэтому даже при хорошо развитой моторике дети будут писать каракули, так как им крайне сложно запомнить конфигурации букв. У некоторых детей зрительно-пространственное восприятие созревает только к 10 годам. Чтобы ускорить развитие пространственного восприятия, предлагайте малышу собирать пазлы. Эти головоломки полезны для формирования представлений о формах, ориентации в пространстве, развития логического мышления.