Здравствуйте, дорогие!
Я уже писала выше, что основной "затык" в коррекции ЗПР выражен отсутствием понимания обращенной речи. Фоново при этом обязательно будет расторможенность, перевозбужденность, стимы, вокализации, истерики, моторная неловкость, возможно полевое поведение. Одно без другого не встретишь (напишите в комментах, если я не права и ваш ребенок поведенчески идеален)
Почему я так это уверено говорю? Да потому что, все перечисленные выше симптомы - есть причина отсутствия понимания речи. Ага, уловили?
Все перечисленные выше симптомы связаны с ЦНС, ВНС, периферической нервной системой. Нервная система разбалансирована, "перекошена" в сторону симпатико-адреналовой системы. Все ресурсы образно говоря, брошены на обслуживание тела. Идет физическая разрядка. Это когда возникает стрессогенный фактор (страх, стресс), все перестраивается на то, чтобы убежать или замереть. Мозг в этот момент развивается? Нет, мы в оцепенении от страха, ужаса. Это я привела пример из жизненного сценария реакции на стресс организма нормотипичного обычного человека.
А теперь рассмотрим жизненную организацию ребенка с ЗПР.
На рисунке условно показан так называемый "мозаичный мозг" ребенка с ЗПР, РАС, аутизмом. Это когда какие-то зоны переразвиты (гениальные черты), какие-то недоразвиты существенно. Нейронные связи неоднородны, межзональные межполушарные связи где-то заторможены. Все эти сбои и нештатные ситуации в работе мозга требуют бОльшего количества энергии.
А вся энергия уходит на обслуживание тела (ВНС), на периферию, на бесконечную адаптацию к стрессу, на борьбу за выживание.
Божечки мои, может вы наконец поймете, с чего надо начинать?
Напишите, пожалуйста в комментах, к какому выводу вы пришли, дорогие мои подписчики?
Итак, первым делом, нужно тотально расслабить ЦНС, ВНС, иначе неадекватное реагирование сенсорных каналов восприятия исказит всю внутреннюю среду организма и не даст ощущения покоя, расслабления. Того ощущения ребенку - а как должно быть на самом деле. Его перестанет "колбасить", что-то нервировать, уйдет внутренняя тревожность и страх, дискомфорт и болевые ощущения. На физическом уровне уйдут стимы, носочки, вокализации, аутоагрессия. Поверьте, это уже очень много для такого ребенка. Самое главное, у него ВЫСВОБОДИТСЯ энергия на развитие, рост. Ресурсы пойдут на развитие мозга.
Я буквально на пальцах объясняю, чтобы вы, дорогие родители, а может и специалисты, поняли наконец, что специальная массажная терапия может существенно ускорить процесс созревания мозга за счет оптимизации всех систем организма.
Приглашаю на обучение!