Когда я только начинала преподавать, я вообще не думала, что из этого получится целая онлайн-школа. 6 лет назад у меня был маленький инстаграм, где я выкладывала посты и заметки для своих учеников, и первые ролики по математике в тиктоке. Тогда я работала онлайн-учителем физики и честно считала, что это просто временная подработка. Но постепенно я поняла, что мне нравится объяснять математику. Физику без математики было преподавать сложно. Я видела, как у ребят загораются глаза, когда сложная тема вдруг становилась простой. И всё — я не смогла остановиться 🥺.
Первые курсы были очень простые. Не было команды, не было идеальных материалов. Я сама сидела ночами и писала конспекты, делала схемы, записывала уроки, монтировала их в каких-то бесплатных программах. Я знала, что выглядит это неидеально, но у меня было одно правило: никакой «воды». Только то, что реально помогает. Если ученик берёт материал — он должен быть уверен, что это то, что ему нужно.
Со временем я попросила подружку-олимпиадницу проверять работы моих учеников. Так у меня появился первой помощник-куратор 😅 Я всё сильнее влюблялась в процесс. Мне хотелось не просто «дать информацию», а создать целую систему, где ученик не теряется, а чувствует себя уверенно. Я сделала "быстрые тесты" - и эта система разлетелась по другим школам тоже.
Я всегда любила эстетику, порядок. Когда открываешь конспект, и он сделан аккуратно, понятно, с графиками и цветными выделениями, то и учиться хочется больше. Когда уроки разбиты на маленькие микротемы, то их легко смотреть — нет ощущения, что тебя накрывает лавина непонятных знаний
Для меня всегда было важно, чтобы курс оставался живым. Чтобы каждый ученик чувствал, что я его вижу, помогаю - люблю его 🥹❤️
Я лично переписываюсь с ребятами. Я знаю по именам, у кого что болит, кто застрял в геометрии, кому нужно ещё раз пройти дроби, а кто уже решает параметры. У меня нет идеи «массовки». Для меня каждая история — это человек, со своим характером, со своей мечтой о вузе, со своими страхами. И я чувствую ответственность за каждого.
Честно? Это очень энергозатратно. Когда у тебя сотни учеников, а ты стараешься для каждого найти время — иногда остаёшься без сил. Но именно это делает мой курс настоящим. Ну и сейчас мне помогает целая команда! Я не могу по-другому. Я всегда смотрю, где кто остановился, пишу, напоминаю, поддерживаю. И каждый раз, когда мне приходит сообщение: «Я думал, что у меня не получится, а получилось», — я понимаю, ради чего всё это.
За эти годы у нас появилась своя особая эстетика. Красивые конспекты, аккуратные тексты, чёткие схемы. Я горжусь этим, потому что вижу: ребята сохраняют материалы себе, распечатывают, учат Мы выдаем конспекты бесплатно уже ГОД!. У нас есть система домашних заданий, много практики, пробники. Это всё не ради галочки, а чтобы ученик чувствовал: он готов. Не «может быть готов», а действительно готов.
Знаете, что самое ценное? Видеть изменения. Когда ко мне приходит десятиклассница и не может решить задачу про прямоугольный треугольник. Когда она пишет: «Я ничего не понимаю». И через год-два этот же человек спокойно делает сложнейшую задачу с параметром и пишет экзамен на 90+. Это чудо, и каждый раз оно происходит на моих глазах.🥹❤️ (Алина, передаю приветик)
Бывают моменты, когда ученики сдаются, когда не хотят делать домашки, когда у них апатия. Но именно тогда важна поддержка. Я могу просто написать: «Слушай, ты же не зря начал, давай попробуем ещё раз». И это работает. Потому что рядом есть человек, которому не всё равно.
Для меня курс — это не бизнес и не «онлайн-продукт». Это моя жизнь. Я честно вкладываю в него себя, своё время, силы и любовь. И я хочу, чтобы ученики это чувствовали. Чтобы для них курс был не просто «местом, где готовят к ЕГЭ», а пространством, где они становятся увереннее, взрослее и сильнее. 🧠🥺
Такие откровения... 💔
как вам?
