Чувство неполноценности, как стимул для роста.
Читаю 📖 книгу Альфреда Адлера про нервический характер. Вообще, Адлер ввёл понятие «комплекс неполноценности и компенсации».
Между строк поймала себя на том, что меня вернуло в моё детство, точнее уже в подростковую часть. Диагноз: эпилепсия. Словно чёрная метка на мне. Врач 🥼 смотрит на меня сочувственно, словно заранее жалеет. Я сижу, пытаюсь держаться, но внутри сжимаюсь: будто меня приговорили. Говорят маме: «Ну готовьтесь, у неё будут проблемы с координацией движений (забирайте из физкультуры и прочего), проблемы с памятью, с запоминанием, в общем с когнитивными функциями будете на „вы“. Держитесь». И в этот момент я почувствовала себя не просто «больной» — а какой-то другой, чужой.
Мама, надо отдать ей должное, повела меня и по другим врачам. Те так же качали головами, выписывали таблетки, уколы, смотрели «с жалостью». Такие слова для подростка — как приговор, который врезается внутрь и растёт там, формируя чувство неполноценности, инаковости, низкой самооценки, неуверенности.
И тут происходит момент классики по Адлеру: все эти чувства во мне развернули борьбу за самоутверждение (компенсацию). Я словно упрямо решила доказать миру и себе: «Я могу». Книги! Рисование! Самоделки своими руками! Интерес к интерьеру! Фотография! Втайне ходила на физру и говорила, что «доктор разрешил». Делала больше, чем от меня ждали. Я хотела быть как все.
И вот здесь самое важное. Если бы не то чувство неполноценности, может быть, я и не открыла бы в себе столько всего. Именно оно стало топливом для роста. Иногда ограничение в одном месте открывает двери в другие — туда, куда ты, будучи «нормальным и как все», возможно, никогда бы и не пошёл.
#andrella
#андрелла
#психологандрелла
