Мне посчастливилось несколько лет поработать школьным психологом и пообщаться с родителями. И мне хотелось бы сказать несколько важных вещей в контексте начала учебного года.
1. Прорабатывать детские травмы в детском возрасте намного проще, чем спустя десятилетия проводить психо-археологические раскопки.
Когда они уже обрастут таким слоем защитных механизмов, что по ним, как по годовым кольцам на дереве, можно будет возраст угадывать.
2. Прорабатывать детские травмы можно только в том случае, если родители готовы меняться вместе с ребенком.
В противном случае вся эта работа очень быстро превратится в заочную войну психолога с родителями, в которой он проиграет с разгромным счетом.
3. Не надо судить о ребенке по оценкам.
За страницами школьного дневника порой очень сложно разглядеть уникальность и талантливость вашего ребенка. Одна мама попросила проверить ее ребенка на уровень интеллекта, потому что он вместо домашней работы у себя в комнате радиоуправляемых роботов собирает. И сколько там потенциала у ваших детей неизвестно никому. А вот приучить ребенка во всем ориентироваться на внешнюю оценку, ругая его за тройки (или четверки, не дай Бог), очень просто.
4. Родители подростков – смиритесь с тем, что будет сложно.
Дело не в детях, дело не в вас, дело даже не в учителях. Этот возраст, который по природе своей просто обязан быть сложным. И да, есть те, кто проходит его легко и незаметно. Происходит это либо за счет очень удачно прошедших предыдущих лет развития, либо за счет проблем, которые начнутся у ребенка чуть позже. Они учатся быть взрослыми, но спрашивать с них, как со взрослых, еще нельзя – они все еще дети. Они все еще дети, но они уже взрослеют, и им надо в этом помочь.
5. Не ждите, что дети воплотят в жизнь ваши мечты и амбиции.
Даже если это произойдет – очень высока вероятность, что никому от этого лучше не станет. Позвольте им идти своей дорогой. Чем раньше вы избавитесь от ожиданий, что у него получится то, чего не получилось у вас, тем лучше для вас обоих.
6. Лень, хамство, прогулы, плохие компании – все это не показатель «плохости» ребенка, а симптом какой-то проблемы, с которой он не может справиться.
7. Дети учатся на вашем примере.
Откладываете работу до позднего вечера – не удивляйтесь, что ребенок делает домашку на ночь глядя. Залипаете в телефон за обедом – так за что ругать ребенка, который делает то же самое? Да, многие говорят, что они заслужили право на это долгим и упорным трудом. Но суть неизменна: бессмысленно требовать от ребенка того, чему вы не следуете сами. Это придется принять.
8. Учителя – не враги.
За редким исключением. Важно научиться находить с ними общий язык, и тогда решать школьные проблемы ребенка будет намного проще. Учителя – это в большинстве своем уставшие люди, на которых со всех сторон кричат разные люди. Поэтому врываясь с ноги в кабинет, вы вряд ли получите что-то, кроме уже привычной для них защитной реакции.
9. Познакомьтесь со школьным психологом.
Они сейчас везде есть. Даже если кажется, что он глупый. Даже если кажется, что он очень глупый – познакомьтесь. Школьный психолог является связующим звеном между всеми участниками школьного процесса. И с его помощью некоторые проблемы будет решить гораздо проще.
10. Помните, что все школьные беды и трудности – временные.
И донесите это до ребенка. Потому что все эти проблемы останутся за спиной, как только прозвенит последний школьный звонок. А произойдет это очень скоро.
11. Никогда не бейте и не унижайте детей.
Вообще никогда. Просто нельзя.
12. Не забывайте заботиться о себе.
Кончится ресурс у вас – некому будет помогать ребенку в сложной ситуации.
➡️ Еще больше личных тем и о том, что трогает и может поддержать в сложную минуту в нашем Телеграм сообществе «Что-то личное». Присоединяйтесь ❤️