Что важно знать: 1. Это не лень и не упрямство. Ребенок действительно старается, но его мозг не может скоординировать движения. 2. Это не проблема интеллекта. Диспраксия не связана с умственными способностями. 3. Нужна помощь логопеда. Само это состояние не проходит. Требуется длительная и специальная логопедическая коррекция, направленная на «переобучение» мозга правильным двигательным программам. Ключевая мысль: Ребенок хочет сказать правильно, но его мозг не может послать четкие команды мышцам. С этим нужно и можно работать с помощью специалиста.
Что важно знать:
1. Это не лень и не упрямство. Ребенок действительно старается, но его мозг не может скоординировать движения.
2. Это не проблема интеллекта. Диспраксия не связана с умственными способностями.
3. Нужна помощь логопеда. Само это состояние не проходит. Требуется длительная и специальная логопедическая коррекция, направленная на «переобучение» мозга правильным двигательным программам.
Ключевая мысль: Ребенок хочет сказать правильно, но его мозг не может послать четкие команды мышцам. С этим нужно и можно работать с помощью специалиста.