Из множества профессий педагогическая одна из самых почетных. Хотя и самых сложных: учить детей непростой труд. Но благодарный. Учителя частенько признаются: поступать в педагогический вуз решили еще в детстве. Так говорит и Ирина Гершман, один из победителей федерального конкурса на присуждение премии лучшим учителям.
ПЕДАГОГ С ДЕТСТВА
Ирина Гершман росла в семье старшим ребенком. Как это часто бывает, ей поручали приглядывать за младшим братишкой, а иногда и за двоюродными братьями и сестрами. Ирина Алексеевна сама еще была маленькой по возрасту, но уже ясно было: растет ответственный человек. И именно тогда у нее зародилось желание учить и воспитывать детей. Играть в школу было любимым развлечением советских ребятишек. А для Ирины это был первый опыт примерить роль учителя.
Позже, путешествуя по школьной стране знаний, выбрала для себя предметы, которые были интереснее всего для нее, которые хотелось узнать глубже и больше, чем давалось на страницах учебников: история, экономика и химия. После окончания школы с выбором вуза особых колебаний не было — семья жила в Республике Казахстан в Уральске, поэтому документы Ирина Гершман подала в Западно-Казахстанский Государственный университет им. М. Утемисова, который находился в ее родном городе. А вот в специализации педагогического факультета предметы история и экономика «победили» химию.
— История с детства привлекала своими загадками прошлого, — делится Ирина Гершман. — Особенно завораживает период Средневековья с его сложными переходными этапами, когда зарождались многие науки, культура и искусство выходили на новый виток развития. Всегда с интересом читала книги по предмету, любила работать с картой. А экономика, как наука, дополняет знания: благодаря ей можно полнее изучать историю развития стран.
ИСТОРИЮ ЗНАТЬ ВАЖНО
В 2020 году Ирина Алексеевна на семейном совете вместе с мужем и дочерью решили сменить место жительства: город, страну… Выбор пал на Тимашевск. И уже осенью того же года педагогический коллектив СОШ № 1 принял нового коллегу-профессионала, а ученики познакомились с доброжелательной очаровательной учительницей.
Спектр предметов, которые преподает Ирина Гершман, широк: история, обществознание, право, экономика, основы финансовой грамотности и проектная деятельность. Педагог считает, что если человек знает свою историю и может анализировать, оценивать события, происходящие в политике, экономике, социальной и духовной сфере, то это истинный гражданин своей страны. Каждый уважающий себя человек должен владеть этими знаниями.
УСПЕШНЫЕ УЧЕНИКИ — УСПЕШНЫЙ УЧИТЕЛЬ
У любого педагога есть свои секреты профессионального мастерства. Есть они и у Ирины Алексеевны. Урок она начинает с улыбки и со слов: «Я рада видеть вас всех!».
— Сложностей в работе нет, если хватает любви и внимания на всех ребят. Для меня очень важно вызвать интерес к предмету, — продолжает рассказывать о себе Ирина Гершман. — Использую различные игровые моменты. Могу прийти с мячом, кубиком, клубочком. Стараюсь построить работу таким образом, чтобы ученик под моим чутким руководством добыл нужные знания самостоятельно. Никогда не пишем скучных конспектов. Мы составляем различные схемы, кластеры, постеры, проектируем и даже рисуем и поем, когда сложный материал не запоминается, а он очень нужен при сдаче ЕГЭ.
Такой нетривиальный подход дает свои плоды: ежегодно ученики Ирины Гершман становятся победителями и призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по истории, экономике и обществознанию. Этот учебный год только начался, а ее ребята успели принять участие в региональной олимпиаде по общество-знанию в Славянске-на-Кубани и завоевать два призовых места. Второй год Ирина Алексеевна является наставником полуфиналистов Всероссийского конкурса «Большая перемена». В предыдущий раз дети показали хорошие результаты. Учитель с нетерпением ждет итогов участия в этом году. Надеется, что будут многочисленные успехи в олимпиадах и конкурсах.
Педагог тоже не отстает от своих воспитанников. На родине была победа в профессиональном конкурсе как учителя истории, работа экспертом по составлению экзаменационных заданий Единого национального тестирования выпускных классов (аналог российского ЕГЭ).
А летом этого года Ирина Гершман была названа в числе семи учителей Тимашевского района, которые стали победителями федерального конкурса на присуждение премий в 200 тысяч рублей за достижения в педагогической деятельности. Сложно ли было достичь вершины конкурса всероссийского уровня?
— На самом деле нет, так как было много своих наработок, достижений учеников и собственных профессиональных побед, — признается Ирина Алексеевна. — Оставалось только все структурировать и описать. Подготовка шла в потоке ежедневных задач и обязанностей, большей частью в вечернее время.
ДЛЯ ОТДЫХА — КАНЗАШИ
Труд учителя очень часто не ограничивается рабочим временем. Это еще и подготовка к урокам, проверка заданий, тетрадей, которые порой берутся домой. И тем не менее, даже при огромной загруженности педагоги находят время для занятий для отдыха.
— Люблю творчество и все, что с ним связано, — улыбается Ирина Гершман. — Изготавливаю заколки для волос в стиле канзаши. Летом с удовольствием сажаю цветы и ухаживаю за ними. Ну и, конечно, любимейший вид отдыха — это чтение книг.
Ирина Гершман из тех мастеров своего дела, которые не останавливаются на достигнутом. Хотя профессия, которую она когда-то выбрала, отнюдь непростая.
— Я считаю, нужно любить детей и свою работу, несмотря ни на какие внешние и внутренние факторы, — так считает один из лучших учителей России.