Друзья, сегодня коротко о главном.
Вы заметили, что опять начали ругать нашего достопочтенного и непотопляемого министра? Что бы это значило?
Вам не кажется, что он так-то работает не один и решения принимает не сам по себе, как минимум. Значит, вы сами понимаете, что это значит.
Но изобилие предложений и на самом деле зашкаливает и уже просто ужасает и раздражает. Учителей и всех, кто причастен к делам и заботам школы.
Это как всегда бывает вызывает раздражение и активные споры и даже противостояние, а потом просто равнодушие и неприязнь. То есть, когда на это уже перестают обращать внимание.
Интересно, мы на какой стадии находимся в школьном образовании, как думаете?
И разные мнения высказываются, на разных уровнях и даже резкие очень и неприятные, но ВОЗ и ныне там.
Как будто мы не понимаем, что с образованием шутки плохи, ведь это наше общее будущее.
Но если говорить про внедрение ИИ, то уже Собянин задал вопрос Грефу,
-Может ли вас заменить ИИ?
Вопрос показался интересным.
Уже Кравцов предлагает ИИ активнее внедрять, когда уже узнаем правду? Точнее во время Форума классных руководителей министр сказал, что может появиться ИИ-помощник в школах и вузах.
При этом мантру "учителей он не заменит", Кравцов тоже продолжает, хотя идея понятна.
Это попытка внедрить новое и отвергнуть старое, такое плохое и безрезультатное за всю историю страны. Сарказм автора.
Теперь нужны новые технологии, самой эффективной видимо считается ИИ-помощник.
-Дети не должны списывать с помощью ИИ, иначе это не учёба,-сказал министр.
Небольшое отступление.
А вы всё и всегда сами выполняли?
Не пользовались шпаргалками, решебниками, сборниками Золотых сочинений итд итп?
Это возможно в реальной жизни? Особенно при нынешних учебниках? И загрузе.
Мне кажется, всем можно пользоваться, но с умом и смотря с какой целью.
Депутаты говорят про рассмотрение бюджета на следующие три года. Но вангую, что в целом расходы на образование не будут направлены на повышение зарплат учителям и решение кадрового дефицита учителей, который нарастает.
Уже звучат цифры о программе "Земский учитель"- 600 млн рублей, ремонты школ вроде 700 млн или млрд.
Но при этом финансирование образования в 2036 году должно увеличиться на 1%, то есть с 3,6% до 4,6%. Эти сухие цифры пока ничего не говорят.
Хотя Олег Смолин давно говорит о том, что страна не сможет поднять образование на хороший уровень, если затраты на образование меньше 7% ВВП.
И это говорит, что финансирование нужно увеличивать вдвое, а не на 1%.
Это было сказано в контексте разговора про Стратегию образования. А нам нужен экономический прорыв. Про это говорит президент.
Полагаю, что цифровизация съест бОльшую часть денег, как думаете? И на все проблемы останется "с гулькин нос".
Вот такие новости со школьных полей. Как вам всё это заходит и откликается? Пишите в комментариях.
С уважением, автор.
До новых встреч))