Аннотация
У граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих на постоянной основе в стационарном учреждении социального обслуживания, значительно вырастает потребность в общении. Более того, все больше формируется внутренняя необходимость в расширении круга своего общения, который выходит за рамки соседей по комнате проживания и ближайших родственников. В связи с этим хорошим средством социального-коммуникативного и познавательного развития становится такой культурный феномен, как посткроссинг.
Усовершенствовав эту технологию, получатели социальных услуг не стали останавливаться только на обмене открытками и письмами, а к каждой посылке изготавливают своими руками еще и тематические сувениры (блокноты, магниты, брелоки, сумки-шоперы и т.п.).
Создание каждой посылки – это целый проект. Уникальность проекта заключается в сочетание использования новейших многофункциональных графических редакторов с традиционными средствами отправки писем.
Получатели социальных услуг продумывают тематику посылки, принимают участие в разработке дизайна открыток и сувениров. Такая неординарная форма общения между незнакомыми людьми с разных уголков России позволяет развивать навыки письменной коммуникации, расширить кругозор, раскрыть свои творческие возможности.
Цель
Социализация и адаптация граждан пожилого возраста и инвалидов в обществе. Формирование познавательного интереса граждан пожилого возраста и инвалидам к другим регионам нашей страны, культуре, обычаем и традициям путем обмена письмами, открытками с видами городов, сел и их достопримечательностями, памятными сувенирами, сделанными руками участников проекта.
Задачи проекта
1. Создание условий для социализации и самореализации граждан пожилого возраста и инвалидов, предоставление им возможности завести друзей вне стен стационарной организации социального обслуживания.
2. Расширение кругозора, развитие нравственных качеств, реализация задач патриотического воспитания.
3. Привитие интереса к общению с помощью писем, открыток, телеграмм.
4. Формирование представлений о разных регионах и народах страны через переписку.
5. Воспитание уважительного отношения к гражданам России в целом, своим соотечественникам и согражданам, представителям всех народов России.
Категории по РНСУ
Категории: инвалиды трудоспособного возраста; граждане пожилого возраста
Целевая группа: инвалиды трудоспособного возраста; граждане пожилого возраста
Обстоятельства признания нуждаемости: полная или частичная утрата способности либо возможности осуществлять самообслуживание, самостоятельно передвигаться, обеспечивать основные жизненные потребности в силу заболевания, травмы, возраста или наличия инвалидности
Форма социального обслуживания: стационарная форма социального обслуживания
Направленность: методики и технологии - социализация
Вид программы:многоцелевая
Форма проведения занятий:комбинированные
Период реализации проекта: 2025 год
Уровень реализации проекта: местный
Виды услуг: социально-трудовые, социально-педагогические
Наименование услуг: Организация обучения в трудовых мастерских; проведение занятий в соответствии с разработанным индивидуальным социально-педагогическим планом; формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга).
Основные качественные результаты
Эффективность используемой технологии посткроссинга заключается в предоставлении гражданам пожилого возраста и инвалидам возможности расширить круг своего общения, получить новые эмоции, сформировать представления о людях разной национальности, об истории и культуре, приобщиться к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства в целом.
Самый творческий этап посткроссинга — выбор открыток и марок с учетом: интересов и пожеланий адресата и составление текста сообщения, а также изготовление памятного сувенира. На этом этапе происходит совершенствование навыков письменной коммуникации: ученики знакомятся с правилами оформления адреса получателя открытки, с речевыми клише (в том числе формулами вежливости), отрабатывают структуру разных типов вопросов. Раскрывают свои творческие возможности через изготовление тематических сувениров (блокноты, магниты, брелоки, календари, сумки-шоперы с видами любимого города).
На этапе получения открыток происходит активизация и совершенствование целого ряда языковых и речевых компетенций: активизируется новая лексика и грамматические правила, развиваются навыки чтения, устной и письменной коммуникации.
Социальные результаты
Невероятно увлекательный способ общения с интересными людьми со всей России, позволяет развивать коммуникативные навыки, способствует процессу социализации и адаптации в обществе. В рамках реализации данной практики получатели социальных услуг приобрели новых друзей из Зареченского дома социального обслуживания (Тюменская область), дома-интерната «Забота» (Астраханская область), психоневрологического интерната «Солнечный мир» (Красноярский край), дома социального обслуживания «Филимонки» (Московская область).
В 2024 году получатели социальных услуг подготовили более 120 видов открыток и тематических сувениров для своих друзей к таким праздникам как Новый год, День Победы, День пожилого человека. Открытки, отправленные в психоневрологический интернат «Солнечный мир» Красноярского края, преодолели самое большое расстояние в 4763 километра.
Краткое описание необходимого ресурсного обеспечения
- кадровое обеспечение: специалист по социальной работе, психолог, инструктор производственного обучения рабочих массовых профессий, контент редактор.
- персональный компьютер с программным обеспечением, цветной принтер.
- информационные ресурсы – тиражирование проекта через социальные сети, официальный сайт учреждения, СМИ, публикации в газетах.
Тиражируемость
Успешный опыт реализации практики может быть использован в учреждениях социального обслуживания населения, так как не требует дополнительных финансовых затрат.
Основным средством распространения материалов практики является размещение материалов в сети Интернет, выступление на семинарах, конференциях и круглых столах.
Видео
https://vk.com/wall-180168888_13057
https://vk.com/wall-180168888_9357
https://vk.com/wall-180168888_13877
https://vk.com/wall-216916064_793
https://vk.com/wall-180168888_13615
https://vk.com/wall-180168888_19132
Авторы: Заместитель директора по организационно-методической работе Калинина Вера Викторовна и контент-редактор Федосеева Мария Олеговна