Можно ли подготовить студентов к работе с промышленными роботами, не выводя их сразу в цех и не рискуя дорогостоящим оборудованием? Сегодня это возможно — благодаря учебным роботам-манипуляторам. Эти компактные и безопасные устройства становятся ключевым инструментом для системы СПО, позволяя отрабатывать реальные производственные задачи прямо в аудитории.
Что такое учебный робот-манипулятор
Учебный манипулятор — это настольный робот с высокой точностью движений (до десятых долей миллиметра), ограниченной безопасной грузоподъёмностью и поддержкой разных сценариев управления — через ПК, панели или ПЛК. В отличие от промышленных аналогов, он создан именно для обучения: занимает минимум места, не представляет опасности и позволяет работать с реальными задачами, не опасаясь «поломки дорогостоящего станка».
Зачем колледжам внедрять роботов-манипуляторов
- Отработка навыков робототехники: от простых движений до интеграции с конвейерами и датчиками.
- Формирование компетенций для «умного» производства: работа с цифровыми двойниками, компьютерным зрением, сенсорами.
- Приближение учебных заданий к реальным производственным процессам — сборка, сортировка, упаковка.
- Рост мотивации студентов: занятия становятся увлекательными, а результат можно увидеть сразу.
Где применяются учебные роботы в СПО
- Машиностроение: загрузка и выгрузка деталей на ЧПУ, сборка узлов, работа с конвейером.
- Электроника: монтаж плат, сортировка компонентов, интеграция с дозаторами пасты.
- Логистика: сортировка коробок по QR-кодам, моделирование умных складов.
- Химия и фармацевтика: дозировка, перемещение пробирок, автоматизация анализа.
- Сельское хозяйство и пищевая отрасль: сортировка плодов, упаковка продукции.
- Автоматизация и IT: программирование логики, интеграция с ИИ и сенсорами.
Учебно-производственные мастерские с роботами
Колледжи уже используют манипуляторов для демонстрации полного цикла: студент передаёт заготовку роботу, тот отправляет её на фрезерный станок, а затем возвращает обработанную деталь. Это даёт практику взаимодействия с разным оборудованием и понимание производственных процессов.
Кроме того, такие мастерские помогают колледжам выполнять реальные заказы предприятий — от сборки прототипов до тестирования мелких партий продукции. Это превращает учебный процесс в практику, востребованную в бизнесе.
«Внедрение учебных роботов-манипуляторов — это не мода, а необходимость для СПО. Компактное оборудование позволяет студентам проходить реальный производственный цикл: от захвата детали до её интеграции в изделие. Выпускники приходят на предприятие уже с пониманием логики современных технологий. Это не расходы, а инвестиция в подготовку кадров и устойчивое развитие отрасли», — отмечает Борис Тишечков, генеральный директор компании ТЕГРАТЕК.
Будущее учебной робототехники
В ближайшие 5–7 лет учебные манипуляторы станут частью интегрированных цифровых фабрик внутри колледжей. Их развитие будет связано с:
- модульными производственными линиями;
- интеграцией с ИИ и компьютерным зрением;
- расширением функционала контроллеров;
- симуляцией процессов перед запуском;
- обучением по модели «робот учит человека» с автоматической оценкой действий.
Учебные роботы-манипуляторы — это инструмент, который позволяет студентам учиться на уровне реальных производственных задач, а колледжам — повышать статус и готовить кадры, которые востребованы здесь и сейчас.
Следите за нашими проектами, кейсами и новостями в официальных источниках:
🌐 Наш сайт — тегратек.рф
🔹 ВКонтакте — присоединиться к сообществу
📲 Telegram — читать наш канал