Впервые праздник День учителя отметили в Советском Союзе ещё в далёком 1965 году. Международный день учителя был учреждён ЮНЕСКО лишь в 1994 году, много лет спустя. Дата 5 октября была выбрана неслучайно, именно в этот день в 1966 году была принята международная рекомендация "О положении учителей". Ныне свыше ста стран отмечают Всемирный день учителя, но даты проведения не везде совпадают. Целью учреждения праздника являлось привлечение внимания мировой общественности к роли учителя в обществе.
Роль учителя немаловажна и в судьбе каждого человека. Давайте в этот день с благодарностью вспомним тех учителей, которые оставили солнечный свет в наших душах, тех, кто с горящим взором увлечённо и интересно рассказывал нам о своем любимом предмете, заражая всех вокруг своим энтузиазмом и своей энергией, кто раскрыл нам тайны дисциплины, заставил поверить в свои способности, подарил много радости и счастливых моментов. У каждого в памяти навсегда запечатлелись те, которые оставили негасимый свет в наших душах. Именно в школе начинается осознание выбора дальнейшего профессионального пути, выбора подходящих и интересных направлений деятельности.
Чем же привлекательна работа учителя, как работать эффективно, увлекая учеников своим предметом? Приведём несколько советов для будущих учителей.
Эта профессия позволит вам не только раскрывать таланты подрастающего поколения, но и свои собственные таланты и свой творческий потенциал. Креативность — это неотъемлемая черта именно российского учителя. В Западных странах привыкли работать по досконально разработанным комплексам. В нашей стране учителя усвоили, что проходят прежде всего программу, а не учебник и добавляют в учебный процесс собственные задания, разработанные с учётом потенциала каждой учебной группы или класса, что позволяет сделать учебный процесс многообразным и акцентировать внимание на наиболее сложных моментах проходимого учебного материала. А внеклассная работа по предмету позволит раскрыть весь размах Ваших организаторских способностей. Например, попробуйте организовать театр на изучаемом иностранном языке. Это прекрасная идея сплотит учеников, позволяя каждому реализовать свои способности, будь это чтение стихов, исполнение песен, танцев, подготовка дизайна программки или фотоотчёт или видеосъемка. Каждый сможет реализовать свои таланты. А интерес к предмету многократно возрастёт. Такая деятельность разнообразит школьную жизнь учеников. Ведь это еще и совместные репетиции, выступления, участие в конкурсах и смотрах. Это источник радости, творчества и незабываемые на всю жизнь эмоции.
Непреложным условием деятельности учителя является дисциплина на уроке, интересный урок ─ залог его эффективности. А оптимальный стиль общения учителя и класса ─ деловое сотрудничество, формат, обеспечивающий необходимые условия для проведения занятия, способствующий не только усвоению знаний, но и развитию личности. Комфортная и доброжелательная атмосфера, царящая на уроке, непременная база для получения и усвоения необходимой информации.
Всегда сохраняйте спокойствие и выдержанность, даже если вам придётся объяснять многократно один и тот же материал, даже если вас будут провоцировать, уважайте свою аудиторию. Хорошо продуманный, интересный урок непременно найдет отклик в детских душах. Будьте справедливыми, дети очень тонко чувствуют несправедливость, очень ранимы. Будьте внимательны к своей аудитории! К сожалению, не всегда в семьях между детьми и родителями устанавливаются доверительные отношения. Ваша чуткость, внимание, поддержка в нужные острые моменты жизни ребёнка иногда позволяет спасти жизнь и отвести от необдуманного шага.
Не забывайте о тайм-менеджменте! Учителю необходимо чётко планировать учебную и внеурочную деятельность, но всегда находите время для себя. Общение с людьми быстро приводит к выгоранию, а время, отведённое на свои увлечения, позволяет быстро восстановиться.
Делайте мир вокруг себя радостнее, позитивнее, справедливее и счастливее! Профессия учителя позволяет этого достигать.
Желаем вам здоровья, неиссякаемого творческого вдохновения, оптимизма и счастливой профессиональной деятельности!
Авторы статьи:
- к.ф.н., доцент, доцент кафедры иностранных языков №3
Н.Н. Балабас,
- почётный работник общего образования РФ, лауреат именной премии Губернатора Московской области "Лучшие учителя", учитель высшей квалификационной категории, к.ф.н, доцент кафедры иностранных языков №3, практический психолог
Копылова Е.В.,
ВШСГН, РЭУ имени Г.В. Плеханова