Преподаватель китайского и английского языков Дмитрий Баланчуков из Белгородской области стал победителем всероссийского конкурса «Учитель года России — 2025». Об этом 3 октября на церемонии награждения в Москве заявил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
«Победитель всероссийского конкурса «Учитель года России 2025 года» — учитель китайского и английских языков Дмитрий Баланчуков, город Белгород», — сообщил Кравцов.
В 2025 году первый тур финала конкурса «Учитель года» состоялся в Санкт-Петербурге, родном городе и месте работы победителя 2024 года Леонида Дедюхи, преподавателя Академической гимназии № 56 имени М. Б. Пильдес. По итогам конкурсных испытаний были определены 20 лауреатов.
Далее, эти 20 лауреатов отправились в Подмосковье для участия во втором туре. Второй тур был организован в объединённом формате. В нём приняли участие лауреаты четырёх конкурсов: «Учитель года России», «Воспитатель года России», «Директор года России» и «Первый учитель» — всего 50 человек. Они прошли испытания «Мастер-класс», «Блицтурнир» и «Образовательный форсаж».
С 2023 года победитель конкурса «Учитель года России» получает денежное вознаграждение в размере 1 млн рублей, а призёры — по 500 тыс. рублей. Победители других конкурсов, таких как «Воспитатель года России», «Директор года России», «Педагог-психолог России», «Учитель-дефектолог России», «Мастер года» и «Сердце отдаю детям», получают по 200 тыс. рублей.
1 октября в Национальном центре «Россия» открылся пятый Всероссийский форум классных руководителей (ФКР). В мероприятии приняли участие около тысячи педагогов и кураторов со всей страны, а также представители из Абхазии, Южной Осетии, Казахстана, Узбекистана и Белоруссии.
В октябре 2024 года президент РФ Владимир Путин призвал создать в стране условия, способствующие профессиональному развитию учителей и активному внедрению современных образовательных методик. Он отметил повышение значимости конкурсов, направленных на развитие педагогического мастерства, и подчеркнул важность Всероссийского форума классных руководителей, который является ключевой платформой для обмена опытом.