Найти в Дзене

Повторять ребенку одно и то же: Скучно или Важно?

Почему повторять одно и то же важно — и как не превратить это в скуку. Ребёнок снова и снова просит читать одну и ту же книжку? 🙂 На первый взгляд это выглядит как каприз или упрямство. Но на самом деле — это естественный способ, которым мозг учится. Каждое повторение укрепляет нейронные связи и переводит слова из пассивного словаря в активный. Именно поэтому повторение — ключ к развитию речи. Но у родителей часто возникает вопрос: «А как сделать так, чтобы повторения не превратились в скуку?» Одно и то же слово можно:
спеть 🎵 прошептать 🤫 сказать в ритме хлопков 👏 Превратите слово в элемент игры: спрячьте его в кукольном театре 🎭 добавьте в пальчиковые игры используйте с мыльными пузырями Смех, удивление, радость 🤩 Ребёнку хочется повторять то, что вызывает эмоциональный отклик Ежедневные ситуации — лучшее время для закрепления слов: за столом: «ам-ам», «ложка» в ванне: «буль-буль», «пена», при одевании: «шапка», «боты» Повторение — это не занудство, если в нём есть игра, эмоци
Оглавление

Почему повторять одно и то же важно — и как не превратить это в скуку.

Ребёнок снова и снова просит читать одну и ту же книжку? 🙂

На первый взгляд это выглядит как каприз или упрямство. Но на самом деле — это естественный способ, которым мозг учится.

Каждое повторение укрепляет нейронные связи и переводит слова из пассивного словаря в активный. Именно поэтому повторение — ключ к развитию речи.

Но у родителей часто возникает вопрос: «А как сделать так, чтобы повторения не превратились в скуку?»

✨ Несколько приёмов

1. Меняйте форму, а не суть

Одно и то же слово можно:
спеть 🎵
прошептать 🤫
сказать в ритме хлопков 👏

2. Играйте

Превратите слово в элемент игры:
спрячьте его в кукольном театре 🎭
добавьте в пальчиковые игры
используйте с мыльными пузырями

3. Добавляйте эмоции

Смех, удивление, радость 🤩
Ребёнку хочется повторять то, что вызывает эмоциональный отклик

4. Вплетайте в рутину

Ежедневные ситуации — лучшее время для закрепления слов:
за столом: «ам-ам», «ложка»
в ванне: «буль-буль», «пена»,
при одевании: «шапка», «боты»

Повторение — это не занудство, если в нём есть игра, эмоция и привычные ситуации.

Так речь развивается естественно и с радостью.

👉Заходите в ТГ-канал, где еще больше полезной информации о нарушениях речи у детей.

А ваши дети просят вас повторять одно и то же по несколько раз?