- Вот наша Людочка уже сама умеет считать до 100, хотя ей всего 3 года!
- Мы нашего сына научили читать в 4 года!
Такие фразы можно часто услышать от мам. И других родителей такое, конечно, тревожит. Им кажется, что они что-то упустили в воспитании своего ребенка, если к 4 годам он еще не умеет читать.
На самом деле специально обучать ребенка считать или писать до 5 лет – это скорее навязанная обществом идея. Это не только не ускоряет развитие ребенка, а в некоторых моментах даже сказывается негативно. В этой статье – почему не стоит торопиться в этом вопросе и на что действительно стоит делать акцент в развитии дошкольников.
Приоритет – игра и физическая активность.
До 5 лет игра – ведущая деятельность ребенка. Именно через игры и движение происходит развитие. Здесь закладывается база для того, чтобы в будущем ребенок мог легко справляться с умственной деятельностью.
И если пропустить этот этап, и перейти сразу к изучению алфавита – ребенок просто не получит нужные в этом периоде навыки.
Когда ребенок играет, он:
- учится придумывать сюжеты и удерживать их в голове (развивается воображение и память)
- договаривается с другими детьми (развиваются социальные навыки)
- двигается, строит, лепит, рисует (укрепляется моторика).
Не нужно лишать ребёнка полноценной игры ради «школьных упражнений».
Для наглядного примера:
Представьте, что Вы хотите поставить крышу на дом, когда у Вас еще фундамент не залит. Не стоит перепрыгивать важный этап.
Что происходит с ребенком, если его специально обучать чтению и счету в младшем возрасте.
Первое, с чем может столкнуться ребенок – потеря интереса к обучению. Он хочет бегать, прыгать, а его заставляют заниматься той деятельностью, которая еще не подходит для его мозга.
Второе – тревожность. Родители будут подгонять ребенка, чтобы он скорее все выучил. Появляется тревога, сравнение себя с другими.
Третье – перегруз. Частые болезни, апатия, потеря аппетита, сложности в коммуникации с другими детьми.
Стоит ли оно того, чтобы ребенок научился считать и писать на пару лет раньше?
На чем действительно стоит делать акцент в развитии детей до 5 лет?
Моторика. может держать карандаш, рисовать простые линии, лепить, застёгивать пуговицы.
Навыки самообслуживания. Сам ест ложкой, пьёт из кружки,надевает/снимает одежду, моет руки, убирает за собой.
Речь. Словарный запас активно растет, ребенок формулирует предложения, задаёт вопросы.
Игровая активность. Может играть один и вместе с другими, использует разные игрушки и сюжеты.
А если ребенок все-таки умеет считать и читать раньше 5 лет – это плохо?
Нет. Важно не делать акцент на этом, занимаясь с ребенком специально. Если у него самого появилось такое желание, или Вы освоили этот навык в ходе игры – здорово.
Не стоит торопить ребенка. Каждый, кто пойдет в школу, научится считать и читать. Это – вопрос времени. А вот та база, которая нужна для дальнейшего полноценного развития ребенка закладывается лишь до 5 лет через движение и игры. Поэтому важно не упустить этот этап в погоне за ложными ориентирами.