В первые месяцы учебного года логично будет разобрать с учениками текст из демоверсии ЕГЭ-2026.
Например, текст К. Я. Ваншенкина о влиянии армии на становление личности. 👇🏻
Мы подробно работали с ним в клубе «Проверяем как эксперт», где регулярно отрабатываем с коллегами навык проверки (и написания!) сочинений ЕГЭ.
Коллеги развивают навыки анализа текста, подбора аргументов и формулировки собственной позиции под руководством опытных преподавателей, действующих экспертов и даже председателя предметной комиссии!
Итак, в тексте Ваншенкина мы
определили авторскую позицию, нашли 4 примера для аргументации,
собрали их в логические связки.
Какие из примеров являются причиной и следствием, какие – противопоставлены друг другу, а какие – дополняют? 🤔
Смотрите видеоразбор: Вконтакте и на YouTube 🔥
Далее мы предлагаем несколько возможных примеров для аргументации собственной позиции: из литературы и жизненного опыта.
Конечно же, даем образец, на который удобно ориентироваться и учителю, и ребятам: сочинение по этому тексту на 22 балла.
Как работать с видео? 👇🏻
Если вы учитель, предлагаем потренироваться с нами.
Поставьте видео на паузу, прочитайте текст, запишите авторскую позицию так, как вы ее видите. Затем продолжим анализировать вместе.
Наш разбор – практически готовый урок. Бери и делай!
Экономим силы и время, коллеги, они нам еще пригодятся! 💯
⭐ Можно скачать готовую презентацию, чтобы использовать на уроках